【摘要】第9章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒灠鼑厍虻目諝鈱咏写髿鈱?，我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓?qiáng)。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測量托里拆利實驗標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為：P0=×105Pa
2025-11-15 07:23
【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)1.大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣有重力,并且具有流動性。2.特點:在空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。3.生活實例:塑料吸盤掛鉤等。二、測量大氣壓1.測量實驗:托里拆利實驗。2.結(jié)論:大氣壓等于760mm高汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3.測量工具
2025-06-23 16:52
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識點一知識點二知識點一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實驗知識點一知識點二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動性,大氣中也存在朝各個方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。知識點一知識點二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸
【摘要】第九章·壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？空氣也能流動，我們周圍是否存在大氣壓強(qiáng)?什么事例可以證明大氣壓強(qiáng)是存在的？水為什么沒有流出來？吸盤為什么沒有掉下來？鋼筆是怎么把墨水吸進(jìn)筆囊內(nèi)
2025-06-15 12:48
【摘要】第九章壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察和實驗探究，知道大氣壓強(qiáng)的存在及什么是大氣壓強(qiáng)。(重點)2．知道測量大氣壓強(qiáng)的方法，了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。(重點)3．了解抽水機(jī)的工作原理，認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。（難點）新課引入l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng)，這是由于液體受重
2025-06-20 12:30
【摘要】第3節(jié)：大氣壓強(qiáng)知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓；大氣壓用p0表示。：因為空氣受重力作用并且具有流動性。：（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760
【摘要】大氣的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。。大小?；膲ι?里??2、杯中裝滿水，蓋上硬紙片，倒置過來，紙片不會掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，解釋：大氣壓3、由于大氣壓強(qiáng)的作用，托住了硬紙片，所以硬紙片不會掉下來。2、杯內(nèi)水對硬紙片的
2025-11-15 01:52
2025-06-22 12:07
【摘要】中小學(xué)課件第九章第３節(jié)大氣壓強(qiáng)中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問：請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢？如果有，你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點呢？你能舉出一些實驗或?qū)嵗?，證明你的觀點嗎？中小學(xué)課件實驗一1．將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？
2025-11-22 17:30
【摘要】課題 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng) 使用年級 八年級 時間 探究器材 吸盤 塑料管 托里拆利實驗視頻 氣壓計 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法 指 導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1...
2025-10-07 18:31
【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提問：請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢？如果有，你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點呢？你能舉出一些實驗或?qū)嵗C明你的觀點嗎？實驗一1．將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片落下分析：如果大氣有壓強(qiáng)，則硬塑料片上
2025-11-19 21:26
【摘要】人教版《大氣壓強(qiáng)》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計（一）課題大氣的壓強(qiáng)（二）課時一課時（三）教學(xué)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，了解大氣壓強(qiáng)存在的實例。2、知道托里拆利實驗的方法及結(jié)果，記住大氣壓強(qiáng)的值。3．能用大氣壓強(qiáng)的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。（四）重點和難點重點是理解大氣壓
2025-11-15 03:02
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在，了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理．3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考：P86想想議議。上一
2025-11-15 00:50
【摘要】生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng)，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)？大氣壓強(qiáng)的存在什么力使懸空塑料管里的水不會流出來？什么力把塑料吸盤壓在光滑的墻上？什么力使飲料上升到嘴里？實驗證明，大氣壓強(qiáng)確實存在。大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。
2025-11-13 08:03
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