【摘要】能源第二十二章第1節(jié)電能只是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產(chǎn)活動,無法離開能量的使用。提高上游水位增加水的勢能高水位的水快速向下流推動水輪機轉動發(fā)電機在水輪機的帶動下旋轉發(fā)電三峽水電站的發(fā)電原理能夠提供熱、光、機械能和電能等各種形式的能量來源就叫能源。金
2024-11-23 07:15
【摘要】第一節(jié)能源義務教育教科書物理九年級全一冊一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤氣、電、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油、柴油等?問題:煤氣、電、天然氣、汽油、
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源一、人類利用能源的歷程(1)在人類利用能量的歷史上非常重要。(2)的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑。(1)一次能源:可以直接從獲取的能源。如風能、、、地熱能以及核能等。(2)二次能源:無法從直
2025-06-22 07:10
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié) 能源知識點一知識點二知識點一 人類利用能源的歷程能源:能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的物質資源。能源是整個世界發(fā)展和經(jīng)濟增長的最基本的驅動力,是人類賴以生存的基礎。金屬的冶煉、機器的運轉、汽車和火車等交通工具的行駛需要能源,生活中燒飯、取暖、照明
2025-06-21 20:38
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展能源2022年7月4日,三峽水電站32臺機組全部投入工作。自2022年三峽工程正式開始發(fā)電,到2022年7月之間,三峽電站發(fā)電量累計達到5648億千瓦時,相當于從滾滾長江中撈起了近2億噸標準煤,減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬噸。三峽水電站是如何發(fā)電的呢?
2025-06-23 21:32
2025-06-23 21:15
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源,能對常見能源進行分類.(重點).(重點)21世紀能源的趨勢.1.(1)太陽能、核能、生物質能、石油、風能、天然氣、水能、煤、地熱能、潮汐能中,哪些是可再生能源?哪些是不可再生能源?探究一:能源的分類答:可再生能源:
2024-11-20 21:37
【摘要】能源教學目標:過程與方法:能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量。了解能源在日常生活、生產(chǎn)中應用的基本情況。能夠動手實踐,制作或設計能源利用的裝置??茖W知識:知道能源分為不可再生性能源和可再生性能源。知道不可再生性能源和可再生性能源的區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:能意識到能源對人類日常生活和生產(chǎn)的重要性。知道合
2024-11-23 16:09
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第4節(jié)既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉移和能量轉化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內燃機把能源中儲備的化學能轉化為汽車的機械能、內能。這些機械能、內能無法再轉化回可以被利用的能源。例1化學能內能內能機械能
【摘要】1能源家族中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低,優(yōu)質能源資源(石油、天然氣等)嚴重短缺,能源結構不合理。相當長的時間內還得以煤為主,以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點?未來的能源具有什么特征?智能提要問:怎樣區(qū)別能源的種類?答:(1)辨別一次能源與二次能源的依據(jù).一次能源
2024-12-02 05:59
【摘要】1、了解四沖程汽油機的基本工作原理.2、從能量轉化的角度認識燃料的熱值.3、了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.4、通過能量的轉化和轉移,認識熱機效率.學習重難點重點:汽油機的工作原理及能的轉化過程,燃料的熱值.難點:熱機中的能量轉化及損失,了解熱機效率.一、內能的獲得:通過燃料的燃燒,將
2024-11-22 20:41
【摘要】第十六章·電壓電阻第1節(jié)電壓人民教育出版社九年級|全一冊1.知道電壓的作用及電源是提供電壓的裝置;知道電壓的單位及其換算,記住干電池及家庭電路的電壓值。,了解電壓表的用途與符號;會正確使用電壓表測量電壓。電路中先后接入一節(jié)和兩節(jié)干電池,觀察小燈泡的亮度一樣嗎?這說明電路中電流的強弱與電
2024-11-23 17:42
【摘要】二核能?質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起,所以原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的,要使原子核分裂或聚合,可能釋放出驚人的能量,這就是核能。一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控
【摘要】能源(一)教學目的1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。3.知道解決能源問題的重要性和主要出路。(二)教學過程1.引入新課教師:同學們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?(煤,煤氣,柴禾、天然氣??)教師:同學們說得都對,把生米做成熟飯,把生水燒開都需要能量。煤、煤
【摘要】第十九單元·生活用電第3節(jié)安全用電人民教育出版社九年級|全一冊小河頭村王某的洗衣機突然丌轉了,請來了本村的小劉,小劉雖丌懂多少電學知識,但膽子大,敢動手。洗衣機銹跡斑斑,放在廚房一角,電源線的插頭在丌遠墻上,由亍家里沒有安裝三孔的插座,就換成二腳的,多年來倒也好使,啥事也沒有。
2024-11-23 17:41