20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課瀏陽河教案(參考版)

【摘要】《瀏陽河》教案教學(xué)目標：1、聆聽古箏獨奏。2、通過欣賞新民歌《又唱瀏陽河》，使學(xué)生得到豐富的情緒體驗，愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴，進一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學(xué)生自主演繹歌曲之后，讓學(xué)生多元化了解同一樂思在不同音樂作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂感覺。教學(xué)重、難點：1、能記住古箏音色特點，激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。

2024-11-23 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課瀏陽河課件(參考版)

【摘要】A《瀏陽河》A辨一辨：?聆聽樂曲，你知道是什么樂器在演奏它嗎？A古箏簡介：?古箏是中國非常古老的漢民族弦樂，屬彈撥樂器。在中國傳統(tǒng)樂器中，古箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受廣大人民的喜愛。A古箏結(jié)構(gòu)：?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱之為箏碼）、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音

2024-12-17 10:12

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課豐收教案(參考版)

【摘要】《豐收》教案教學(xué)目標：1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》，感受管弦樂曲的風(fēng)格，開闊音樂視野。教學(xué)重、難點：1、體會樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風(fēng)格。教學(xué)過程：一、介紹樂曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一組圖片，請同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題？生：豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽教案(參考版)

【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點。教學(xué)重點和難點：1、感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨唱的特點。課前準備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、音樂欣賞，導(dǎo)入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會唱的同學(xué)跟著唱。

2024-11-23 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日本的國花。每年花開時節(jié)，日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)?！稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課如今家鄉(xiāng)山連山教案(參考版)

【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標：1、認識頓音記號，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達對家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗。教學(xué)重、難點：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課草原放牧教案(參考版)

【摘要】《草原放牧》教案教學(xué)目標：1、通過鑒賞《草原放牧》，使學(xué)生對蒙古族“短調(diào)”，“長調(diào)”歌曲體裁有所了解，對協(xié)奏曲體裁的音樂作品有所了解。2、通過鑒賞，讓學(xué)生進一步感受形式要素。增進對音樂的理解能力和分析音樂作品的能力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3、通過聆聽、體驗、感受與鑒賞這首樂曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古族音樂、熱愛祖國，熱愛集體

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課我和你教案(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標：1、能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有感情地演唱《我和你》。2、能夠積極參與課堂上的各種音樂學(xué)習(xí)活動。教學(xué)重、難點：能認真聆聽《我和你》，并且能夠體會歌曲的情緒、風(fēng)格。教學(xué)準備：圖片、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？上一屆的奧運

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第1課捉迷藏教案(參考版)

【摘要】《捉迷藏》教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)用聽、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)樂曲《捉迷藏》，讓學(xué)生體會樂曲開心、活潑的音樂情緒，表達對童年生活的回憶與熱愛。2、引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)、體驗自己的情感，并進行表演。教學(xué)重、難點：1、感受樂曲的節(jié)奏和情緒變化。2、學(xué)習(xí)音名的相關(guān)知識。3、了解鋼琴的音色及其特點。教具準備：電

2024-11-23 01:43

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課原諒我教案(參考版)

【摘要】《原諒我》教案教學(xué)目標：1、能準確、流暢地演唱好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生互相信任互助互愛的精神。2、了解什么叫三拍子，體會三拍子的規(guī)律。教學(xué)重、難點：1、掌握附點八分音符。2、為歌曲創(chuàng)編歌詞，有感情的演唱歌曲。教學(xué)準備：錄音機、電子琴、電腦課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、師生問好歌：4∕412

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第1課小酒窩教案(參考版)

【摘要】《小酒窩》教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)用聽、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達對童年生活的回憶與熱愛。2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)、體驗自己的情感，背唱《小酒窩》，并進行表演。教學(xué)重、難點：1、用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲，表達對爸爸、媽媽的熱愛之情。2、學(xué)習(xí)跳音符號、下滑音、休

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽寶貝教案(參考版)

【摘要】《媽媽寶貝》教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽寶貝》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解詩歌的音樂特點。教學(xué)重點和難點：感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。課前準備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：平時在家誰會稱呼你們“寶貝”啊？生：爸爸媽媽、爺爺奶奶??師：今天，我們就來學(xué)習(xí)一

2024-12-02 12:13

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課草原上教案(參考版)

【摘要】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂語言簡練，基本素材只有一個包含兩個樂句的8小節(jié)樂段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課放牛山歌教案(參考版)

【摘要】《放牛山歌》教案教材分析：《放牛山歌》是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌。音樂素材簡練、樸實，富有濃郁的生活氣息。曲調(diào)歡快、活潑，表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。全曲用“6、1、2”三個音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風(fēng)格，從而形成了一領(lǐng)眾和的對

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課牧民新歌教案(參考版)

【摘要】《牧民新歌》教案教學(xué)目的：1、通過欣賞讓學(xué)生初步了解蒙古族音樂風(fēng)格。2、通過欣賞《牧民新歌》，讓學(xué)生從樂曲中體會牧民在新社會的新生活，從而激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的熱情和學(xué)習(xí)民族音樂的興趣。教學(xué)重、難點：1、通過對樂曲的欣賞，讓學(xué)生初步了解蒙古族音樂的風(fēng)格，感受牧民的新生活。2、引導(dǎo)學(xué)生對樂曲主題的表現(xiàn)和創(chuàng)作發(fā)展。教學(xué)準備：

2024-11-23 12:17

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20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課瀏陽河教案(編輯修改稿)

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