【摘要】猜一猜兩個兄弟數數字,數來數去不停止,一個只數二十四,一個能數到六十.(猜一生活用品)答案是:鐘(小朋友們猜對了嗎?)你聽到了什么?說一說鐘在生活中的作用?。保禾崾緯r間2:裝飾環(huán)境(鐘在告訴我們時間的同時,還在美化著我們的生活)看一看:鐘在古時候的樣子!想一想:1:你
2024-11-21 09:57
【摘要】節(jié)日的餐桌?他們在干什么??他們的桌面上放著什么??在過節(jié)的時候你們家會準備哪些菜??哪些菜是你最愛吃的?為什么?中餐西餐點心小畫家們是怎么畫的呢?
2024-12-17 16:09
【摘要】泥器皿教學內容:義務教學課程標準實驗教科書(嶺南版)二年級上冊第三十、三十一頁,處理“想一想”以及“動動手”。教學目標:1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構思、制作與裝飾。2、過程與方法:①在觸摸中感受器皿的造型、質材
2024-11-23 06:41
【摘要】可愛的玩具蛇一、教學目的:教學生運用加添、繪畫、裝飾、剪割的方法,把卡紙制作成一條會跳舞的蛇,再添畫上漂亮的圖案。二、教學重點:制作方法。三、教學難點:進行裝飾。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2制作出一條會跳舞的蛇,并有美麗的裝飾圖案。五、教學過程:第一節(jié)
【摘要】恐龍回來了一、教學目的:通過本課教學,喚起學生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活。二、教學重點:畫恐龍和人物在一起。三、教學難點:恐龍的外形和特征。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。3構圖要飽滿充實,人物和恐龍動態(tài)要生動
2024-11-23 01:35
【摘要】無敵孫大圣一、教學目的:通過對齊天大圣孫捂空的繪畫和制作,充分發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造性,使學生發(fā)揮自己的個性,使作品形式多樣。二、教學重點:誰能把孫捂空變得生動有趣。三、教學難點:怎樣把孫捂空的做得變化最多。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2用火花形式把孫捂空得變化畫出來。五、教學過程
【摘要】雜技小演員一、教學目的:使學生在制作和練習中,學會了動手動腦,提高了學生學習興趣,培養(yǎng)設計意識和創(chuàng)作的積極性。二、教學重點:在玩具底部增加重量,重心會降低,不會倒。三、教學難點:用什么材料,設計和制作方法。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2制作一個可以左右搖擺的小演員。五、教學過程
2024-11-22 16:27
【摘要】大風車吱呀吱喲喲地轉這里的風景呀真好看天好看,地好看還有一起快樂的小伙伴大風車轉啊轉悠悠快樂的伙伴手牽著手牽著你的手牽著我的手今天的小伙伴明天的好朋友風車是荷蘭的國寶,人們常把荷蘭稱為“風車之國”。利用風車借用風的力量搬運物體,泥土,填了一部分海域,才有了現(xiàn)在的荷蘭。
【摘要】鋼鐵意志·變形金剛藝術展覽系列活動變形金剛4大陸強勢上映,必定掀起全城熱議變形釐剛1:7億970萬美元變形釐剛2:8億3630萬美元變形釐剛3:11億2370萬美元娛樂熱點來襲背景優(yōu)質資源完美結合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品,與《變形釐剛4》完美契合資源
2024-12-15 05:05
【摘要】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-16 16:58
【摘要】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類:鳥龍類蜥龍類天上飛的:翼龍水中游的:蛇頸龍陸上走的:霸王龍、棘龍、結龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分:
2024-12-17 10:16
【摘要】民間玩具欣賞教學內容:義務教學課程標準實驗教科書(嶺南版)二年級上冊第四五六頁,處理“看一看,想一想”以及“說一說,動動手”。教學目標:1、通過對民間玩具的欣賞后,懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具,神態(tài)生動,有色彩鮮艷的花圖案。2、提高學習美術的興趣。教學重、難點:重點:通過欣賞感受到藝術美的熏陶,鼓勵學生觀察生活
【摘要】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化?形象變動作變服飾變這是什么?小朋友在看什么?如果讓你來畫,你還可以把孫悟空變成什么模樣?請同學們快快
2024-12-16 17:02
【摘要】有趣的數字一、教學目的:通過本課教學,進一不對學生進行輝煌基礎的訓練,目的在于訓練學生基本的造型能力,培養(yǎng)繪畫興趣,用線條作裝飾。二、教學重點:把數字生動化和想象化。三、教學難點:用你喜歡的方法畫出有趣的數字。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2畫一幅有趣的數字組合的畫。五、教學過程
2024-12-02 15:55
【摘要】第十四課漂亮的小彩燈教學課時:2課時教學目標:一、教養(yǎng)方面讓學生知道用各種方造型,漂亮的小彩燈理解彩燈的審美性和實用性。二、教育方面體難彩燈增添節(jié)日氣氛的情趣,漂亮的小彩燈激發(fā)熱愛生活的情感。三、發(fā)展方面培養(yǎng)形象思維能力。教學重點:紙材的選擇,彩燈的設計與制作。教學難點:鏤空的技