【摘要】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-16 16:58
【摘要】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化？形象變動作變服飾變這是什么？小朋友在看什么？如果讓你來畫，你還可以把孫悟空變成什么模樣？請同學(xué)們快快
2024-12-16 17:02
【摘要】無敵孫大圣一、教學(xué)目的：通過對齊天大圣孫捂空的繪畫和制作，充分發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造性，使學(xué)生發(fā)揮自己的個性，使作品形式多樣。二、教學(xué)重點：誰能把孫捂空變得生動有趣。三、教學(xué)難點：怎樣把孫捂空的做得變化最多。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2用火花形式把孫捂空得變化畫出來。五、教學(xué)過程
2024-11-23 06:41
【摘要】動手做一做：?一起動手做一做，做個七十二變的孫悟空。評一評：?誰做的孫悟空變化最多？?誰做的孫悟空變的最生動有趣？
2024-11-21 02:03
【摘要】節(jié)日的餐桌?他們在干什么？?他們的桌面上放著什么？?在過節(jié)的時候你們家會準備哪些菜？?哪些菜是你最愛吃的？為什么？中餐西餐點心小畫家們是怎么畫的呢？
2024-12-17 16:09
【摘要】鋼鐵意志·變形金剛藝術(shù)展覽系列活動變形金剛4大陸強勢上映，必定掀起全城熱議變形釐剛1：7億970萬美元變形釐剛2：8億3630萬美元變形釐剛3：11億2370萬美元娛樂熱點來襲背景優(yōu)質(zhì)資源完美結(jié)合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品，與《變形釐剛4》完美契合資源
2024-12-15 05:05
【摘要】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類：鳥龍類蜥龍類天上飛的：翼龍水中游的：蛇頸龍陸上走的：霸王龍、棘龍、結(jié)龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分：
2024-12-17 10:16
【摘要】泥器皿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教學(xué)課程標準實驗教科書（嶺南版）二年級上冊第三十、三十一頁，處理“想一想”以及“動動手”。教學(xué)目標：1、知識與技能：認識"陶器皿"的形態(tài)特征，并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法：①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材
【摘要】巧救小昆蟲小謎語：小小飛機大眼睛，兩只翅膀輕又輕，飛東飛西忙不停，消滅害蟲有本領(lǐng)小謎語：一位小姑娘，身穿花衣裳，春天探親忙，來到百花莊。巧救小昆蟲猜一猜?達爾文說了一句什么話，小孩把小昆蟲放走了?想一想：
【摘要】一，猜一猜！?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二，說一說，找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深，他給你什么感受？美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
【摘要】大風(fēng)車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)這里的風(fēng)景呀真好看天好看，地好看還有一起快樂的小伙伴大風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠快樂的伙伴手牽著手牽著你的手牽著我的手今天的小伙伴明天的好朋友風(fēng)車是荷蘭的國寶，人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國”。利用風(fēng)車借用風(fēng)的力量搬運物體，泥土，填了一部分海域，才有了現(xiàn)在的荷蘭。
【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見，是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認真想想，雨是什么樣的？?想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎？?2、下雨時小朋友會用什么雨具？?3、他們在
【摘要】恐龍回來了一、教學(xué)目的：通過本課教學(xué)，喚起學(xué)生對美好生活的回憶，并把自己的感受表達出來，從而更家熱愛生活。二、教學(xué)重點：畫恐龍和人物在一起。三、教學(xué)難點：恐龍的外形和特征。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。3構(gòu)圖要飽滿充實，人物和恐龍動態(tài)要生動
2024-11-23 01:35
【摘要】作業(yè)要求：?先畫出主要人物，再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。
【摘要】民間玩具欣賞教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教學(xué)課程標準實驗教科書（嶺南版）二年級上冊第四五六頁，處理“看一看，想一想”以及“說一說，動動手”。教學(xué)目標：1、通過對民間玩具的欣賞后，懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具，神態(tài)生動，有色彩鮮艷的花圖案。2、提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重、難點：重點：通過欣賞感受到藝術(shù)美的熏陶，鼓勵學(xué)生觀察生活
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