【摘要】一、數(shù)學(xué)(三國(guó)時(shí)期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學(xué)成就為一體三、賈思勰和《齊民要術(shù)》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位?!毒Y術(shù)》認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研反復(fù)實(shí)踐
2024-11-23 06:39
【摘要】第19課三國(guó)兩晉南北朝的文化藝術(shù)一、佛教和道教1、佛教的傳入起源:印度、喬達(dá)摩悉達(dá)多傳入:西漢末年觀點(diǎn):善惡有報(bào)盛行:魏晉以后(有利于封建統(tǒng)治)朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁
2024-12-12 05:36
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率我國(guó)古代對(duì)圓周率的推算思考討論圓周率在今天實(shí)際生活中有何用途?
2024-11-23 06:40
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解建安詩(shī)人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩(shī)人陶淵明;南北朝民歌的特點(diǎn)及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過(guò)對(duì)建安詩(shī)人和詩(shī)歌、陶淵明的田園詩(shī);書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)
2024-12-04 18:56
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項(xiàng)目人物朝代主要成就數(shù)學(xué)祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學(xué)賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國(guó)古代
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解建安詩(shī)人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩(shī)人陶淵明;南北朝民歌的特點(diǎn)及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過(guò)對(duì)建安詩(shī)人和詩(shī)歌、陶淵明的田園詩(shī);書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)的鑒賞
2024-11-24 03:35
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談?wù)勀闼煜さ淖鏇_之我國(guó)古代對(duì)圓周率的推算思考討論
2024-12-04 07:35
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項(xiàng)目人物朝代主要成就數(shù)學(xué)祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學(xué)賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國(guó)古代重
2024-12-06 15:39
【摘要】北方民族大融合南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技文化繁榮三國(guó)兩晉南北朝科技發(fā)展的背景實(shí)驗(yàn)中學(xué)張興龍18、三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)祖沖之和圓周率:賈思勰和《齊民要術(shù)》酈道元和《水經(jīng)注》名人坊三人組
2024-10-20 01:26
【摘要】城關(guān)中學(xué)朱霞收集整理(岳麓版)第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談?wù)勀闼煜さ淖鏇_之我國(guó)古
2024-11-16 02:51
【摘要】政權(quán)分立與民族融合?考點(diǎn):?1、三國(guó)兩晉南北朝的分裂與對(duì)峙;?2、赤壁之戰(zhàn);?3、北魏孝文帝。中國(guó)歷史紀(jì)年表東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)魏東晉宋齊梁陳隋東魏西魏北齊北周北2522022122
2024-08-16 01:12
【摘要】17課結(jié)構(gòu)浮想記憶孝文帝改革北魏五胡內(nèi)遷北魏統(tǒng)一黃河流域東魏西魏北齊北周西晉東晉淝水之戰(zhàn)十六國(guó)(前秦)寫到90頁(yè)下面三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是封建社會(huì)的第一次大分裂的時(shí)期,你能將曹魏、蜀漢、孫吳、十六
2024-11-25 02:56
【摘要】七年級(jí)歷史(上)《三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)》教案設(shè)計(jì)湖北咸豐黃金洞民族中小學(xué):龔正凡一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與能力:1、通過(guò)對(duì)祖沖之推算圓周率及《齊民要術(shù)》、《水經(jīng)注》的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步掌握一定的歸納、分析、判斷的邏輯方法、培養(yǎng)學(xué)生從已有的歷史現(xiàn)象中得出歷史結(jié)論的能力。2、通過(guò)對(duì)《蘭亭序》、《洛神賦圖》以及“云岡石窟”和“龍門石窟”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法、繪畫和雕塑
2024-10-06 17:23
【摘要】12第一節(jié)概述?魏、蜀、吳——西晉——東晉——南朝——北朝從公元220年曹丕滅漢,到公元589年隋滅陳統(tǒng)一全國(guó),共369年。這一時(shí)期基本上是處于動(dòng)亂分裂狀態(tài)的,先為魏、蜀、吳三國(guó)呈鼎立之勢(shì)。后來(lái),司馬炎代魏,建立晉朝,統(tǒng)一全國(guó),史稱西晉,不到四十年遂滅亡。司馬睿在南方建立偏安的晉王朝,史稱東晉。在北方,有幾個(gè)民族相繼
2025-01-07 10:02
【摘要】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)是什么??1、封建國(guó)家分裂,政權(quán)交替頻繁。?2、南方相對(duì)穩(wěn)定,江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。?3、北方戰(zhàn)亂頻繁,民族融合加強(qiáng)。?4、士族制度形成、發(fā)展和衰落。?5、科技發(fā)展,佛教盛行。三國(guó)兩晉南北朝魏蜀吳(220—265)(221—263)(222—
2024-10-11 14:57