3精心計(jì)劃精準(zhǔn)服務(wù)(參考版)
2024-08-18 17:32本頁面
【正文】 XX 縣區(qū)武家莊學(xué)區(qū) 。 2024 年我校精準(zhǔn)扶貧工作將按照教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的要求，認(rèn)真開展教育精準(zhǔn)扶貧工作。三是嚴(yán)格問責(zé)。二是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。 十、要有組織保障 第 15 頁 共 15 頁 一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幫扶教師給予生活、學(xué)習(xí)上的幫助。 九、開展三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作 根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況， 2024 年我校要繼續(xù)開展教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作，幫扶教師與被幫扶學(xué)生、家庭進(jìn)行定期與不定期的溝通、聯(lián)系、走訪、調(diào)查。 八、強(qiáng)化控掇保學(xué)工作 制訂控綴保學(xué)相關(guān)制度，出臺(tái)實(shí)施方案。確保今年捐資的組織、社會(huì)愛心人士不減，各校采取多渠道新增社會(huì)資助。認(rèn)真開展好教師結(jié)對(duì)幫扶工作，把幫促工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，走進(jìn)田間地頭，深入群眾家中，破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧工作的進(jìn)行。同時(shí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)項(xiàng)目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。 2024 年度要繼續(xù) 全力開展扶貧助學(xué)工作，積極落實(shí)教育資助政策。來進(jìn)一步摸清全鎮(zhèn)教育情況，并有效實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧工作。 第 13 頁 共 15 頁 三、成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組 建立了以副校長為總 負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任為分管領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)人員具體實(shí)施的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保工作落實(shí)到位，有效地開展教育精準(zhǔn)扶貧工作。 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，分步實(shí)施。 立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。 以生為本，精準(zhǔn)幫扶。 二、基本原則 解放思想，改革創(chuàng)新。 2024 年 10 月 9 日 第五篇：精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃 XX 縣區(qū)武家莊學(xué)區(qū) 2024 年教育精準(zhǔn)扶貧 工作計(jì)劃 為深入貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的總體部署，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。按照 “ 一生一責(zé)任人 ” 的幫扶機(jī)制，實(shí)行包保責(zé)任制，確保每個(gè)貧困生都有幫扶責(zé)任人，定點(diǎn)跟 蹤，精準(zhǔn)幫扶，一包到底。 相互協(xié)助，落實(shí)責(zé)任。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。實(shí)行全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長為總負(fù)責(zé)，召開教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村 入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶 第 11 頁 共 15 頁 學(xué)生，并登記造冊(cè)。我們將組織少先隊(duì)員、黨員同志在校園內(nèi)開展愛心捐助活動(dòng)，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們通過自己的努力，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。幫扶教師做好代理家長，用心呵護(hù)幫扶對(duì)象，讓他感 受到親情與溫暖，定期與幫扶對(duì)象的家長溝通，了解在家的學(xué)習(xí)生活情況，努力形成在校教師幫，在家家長督促的良好共育局面。首先了解幫扶對(duì)象的生活情況，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幫扶對(duì)象給予一定的幫助，讓學(xué)生免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂成長。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。具體做到： 。結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定我的精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以 “ 精準(zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本 ” 的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以 “ 較好每一位學(xué)生，溫暖每一個(gè)家庭 ” 為根本任務(wù)，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅(jiān)守職業(yè)道德，弘揚(yáng)師德大愛，展示師德風(fēng)范，形成 “ 比愛心，比奉獻(xiàn)，比育人 ” 的濃厚氛圍，推動(dòng)教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展。 二、貧困原因 例如：導(dǎo)致貧困的主要原因是：勞動(dòng)力欠缺，文化素質(zhì)偏低，
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