【摘要】物體的密度課題物體的密度教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身的性質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀了解科學(xué)探究的重要特征,體驗科學(xué)探究所帶來的樂趣。教學(xué)重難
2024-11-23 06:18
【摘要】物體的密度課題學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進行計算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。學(xué)習(xí)重點密度的概念、公式,用公式進行計算。學(xué)習(xí)難點公式進行計算。一、自學(xué)質(zhì)疑:探究物體的質(zhì)量與體積之間
2024-11-23 00:36
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第3節(jié)(單元)第1課時,2020年2月15日課題物體的密度教學(xué)模式區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(biāo)(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道
2024-11-23 13:31
【摘要】測量密度學(xué)生懷疑是假金耳環(huán),你能想辦法幫張老鑒別么?知識回顧測量密度原理測量密度的實驗原理及實驗器材mρV?實驗原理固體用調(diào)節(jié)好的天平測出固體的質(zhì)量m在量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1將物體用細線系好輕放入量筒中,測出水和物體的總體積V2待測物理密度表達式:ρ=V2-V1
2025-06-15 13:39
2025-06-15 12:47
【摘要】密度知識的應(yīng)用課題密度知識的應(yīng)用教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)(認知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應(yīng)用密度知識間接測量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法1、通過探究活動學(xué)會測量液體密度的方法;2、通過活動學(xué)會利用公式間接測定一個物理量的方法。情感態(tài)度價值觀
2024-11-23 03:18
【摘要】物質(zhì)的密度一.單項選擇題1.一把使用多年的菜刀,沒有發(fā)生變化的量是()A.形狀B.體積C.質(zhì)量D.密度2.質(zhì)量是100g的物體可能是().A.一個中學(xué)生B.一包方便面C.一枝筆D.一只鴨子3.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里
2024-12-02 12:42
【摘要】物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,知道密度是物質(zhì)的一種物理屬性。,會查密度表,了解常見物質(zhì)的密度?!締栴}導(dǎo)入】如何鑒別顏色相似、體積不同的銅塊和金塊?光憑質(zhì)量大小或體積大小(能/不能)鑒別?!竞献魈骄俊刻骄课矬w質(zhì)量與體積之間的關(guān)系一、生活經(jīng)驗:水的體積成倍增加時,水的質(zhì)量。二、
2024-11-23 04:24
【摘要】物體的密度教學(xué)目標(biāo)1、會使用量筒測量液體、固體的體積。2、會使用天平和量筒測量液體、固體的密度。3、熟練掌握天平的使用方法。教學(xué)設(shè)想重點:測量物質(zhì)的密度。難點:量筒和天平的使用。教法:實驗探究式教學(xué)準(zhǔn)備量筒、托盤天平、砝碼教學(xué)過程二次備課一新課講授量筒的使用方法:
2024-11-23 13:30
【摘要】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測量1、實驗室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1)使用天平時,應(yīng)把天平放在上水平工作臺2)把游碼移至標(biāo)尺左端的,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(
2024-08-16 16:02
【摘要】物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)構(gòu)成.鐵錘鐵釘桌子凳子鐵鐵木材木材(多)(少)(多)(少)不同物體含有物質(zhì)的多少不一定相同.一、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1kg=____g1g=____mg1000:千
2025-01-19 08:28
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是物體的質(zhì)量;知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進行單位間的換算。2、知道實驗室測量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法;了解其他測量物體質(zhì)量的儀器;通過活動,初步認識質(zhì)量的意義。3、理解質(zhì)量是物體自身的屬性?!绢A(yù)習(xí)反饋】1、叫物體
2024-12-13 04:39
【摘要】物質(zhì)的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應(yīng)該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?(一)提出問題鐵塊比木塊質(zhì)量大?(二)猜想與假設(shè)鐵塊的質(zhì)量當(dāng)然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(三
2024-12-04 12:48
【摘要】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東?1、如果調(diào)節(jié)天平時,指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將(游碼或平衡螺母)向移。?2、如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時,指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示,應(yīng)或?將(“游碼”或“平衡螺母”)向移。某同學(xué)使用天平測量
2024-08-16 16:06
【摘要】亞運會金牌是純金制作的還是鍍金的?如何鑒別?在2020年多哈亞運會上中國代表團共獲得165枚金牌,為我國爭了光。(一)提出問題:一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系?(二)猜想:同種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積之比相等。不同物質(zhì),它的質(zhì)量
2024-11-15 07:31