【摘要】我的同學教學目標：。。，使學生對寫生人物畫產生興趣，樂于嘗試。學會尊重及感謝擔任模特的同學。教學重點：觀察人物的特征，了解線描人物的基本畫法。教學難點：用線條如實畫出人物的各部分。教學準備：教具（通過課伴展示）有關線描人物高矮胖瘦的對比圖像，教材上的范圖。學具：油畫棒、水彩筆
2024-11-23 05:31
【摘要】我們的節(jié)日教學目標：、造型、色彩等綜合美術能力。。教學重點：引導學生構思、想象、構圖及人物造型的表現。教學難點：構思、構圖新穎、獨特，能充分體現節(jié)日的歡樂情景。教學過程：一、組織教學二、講授新課：同學們，你們的節(jié)日是哪一天呢？（六一）出示課題：我們的節(jié)日：“六一”節(jié)這一
【摘要】金色的浮雕教學目標：事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的錫紙材料。、運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。，培養(yǎng)學生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。教學重點：引導學生對身邊的事物進行觀察，運用錫紙進行創(chuàng)新變化。教學難點：引導學生求新求異，運用身邊的各種工具將錫紙加
2024-12-03 22:26
【摘要】甜蜜的夢教學目標：，表現夢境。、創(chuàng)新的能力。。教學重難點：指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。教學準備：優(yōu)秀作品、有關做夢的科學常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。教學過程：第一課時一、提問導入：同學們做過夢嗎？都做些什么夢呢？要不要描述給大家聽？
2024-12-03 22:18
【摘要】感受聲音教學目標：，讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。，在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現聽覺感受。教學重點：啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學難點：讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學過程：一、導入階段（
2024-11-23 09:23
【摘要】水墨游戲教學目標：，材料。、濃、重、淡、清。。教學重點：、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點：。、用墨的訓練。教學準備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程：、工具并進行調配。讓全班的學生都有作業(yè)做。，并結合課本插圖《小雞
【摘要】會飛的玩具教學目標：，設計制作一個會飛的玩具。、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。。教學重難點：重點：制作會飛的玩具的方法。難點：如何使玩具會飛。教學準備：，各種繪畫制作工具以及示范作品。、卡紙、塑料袋、線等材料，鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等繪畫制作工具。教學過程：一、引導
2024-11-23 02:37
【摘要】重重復復教學目標：，了解重復圖案的藝術特色，提高審美素養(yǎng)。，訓練抽象構成能力。，利用實物中的重復排列，引導學生把課堂知識運用到生活中。教學重難點：讓學生掌握重復排列的設計方法。教學準備：課件教學過程：一、組織教學，師生問好二、課件創(chuàng)設情景，誘導發(fā)現，導入新課師：同學們，現在有
【摘要】曲曲直直教學目標：、直線及物品帶給自己的感受。、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖教學準備：教具：楊景芝《線的認識與表現》
2024-12-03 22:23
【摘要】家鄉(xiāng)的橋和塔教學目標：。，并添畫橋和塔周圍的景物。。教學重點：指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。教學難點：橋和塔的造型表現教學準備：學生：油畫棒、水彩筆、水粉顏料、有關橋和塔的圖片和資料。教師：范例課件、學生作品等、有關橋和塔的圖片和資料。教學過程：一、
【摘要】重重復復授課年級：小學三年級（下期）課時：1課時教學目標：、想象。。（主要目標），并從中感到快樂。（主要目標）教學內容：知識點：圖案是由單個的圖形有規(guī)律的重復排列形成的關鍵詞：圖形圖案重復技能點：將不同顏色的紙分別折疊、剪出相同的圖形，有規(guī)律地將這些圖形進行重復排列，創(chuàng)作出自己
2024-11-23 05:30
【摘要】教學目標：：(a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。(b)能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。2.情感態(tài)度：通過收集不同的直、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。：引導學生自主探究；教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：
【摘要】彩色玻璃窗教學目標：，讓學生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術特點。，鍛煉動手動腦的能力及創(chuàng)作能力。、材料來設計玻璃窗，在設計中，捕捉創(chuàng)作的靈感。教學重點：掌握套色剪紙的方法，并學會運用套色剪紙來制作窗花。教學難點：玻璃窗造型的設計及鏤空的技法運用。教學準備：教師：搜集彩色玻璃窗圖片、做好的玻璃窗教
【摘要】課題：重重復復教學目的：，了解重復圖案的藝術特色，提高審美素養(yǎng)。，訓練抽象構成能力。，利用實物中的重復排列，引導學生把課堂知識運用到生活中.教學重難點:讓學生掌握重復排列的設計方法.教學過程:一、組織教學，師生問好。二、創(chuàng)設情景，誘導發(fā)現，導入新課。師：同學們，現在有一家設計公司要開發(fā)一種新的項目，想請同學們
【摘要】曲曲直直教學目標：，說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現曲線和直線，培養(yǎng)學生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。教學重點：引導學生欣賞、觀察，使學生認識直線、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具
2024-12-07 09:29
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