【摘要】《北京的金山上》學科:音樂課題類型:唱歌課授課年級:五年級教學理念:通過歌曲的學習,引導學生充分感受藏族歌曲的風格特點,嘗試用各種形式表現(xiàn)歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《北京的金山上》。在較為準確演唱歌曲的基礎上進行藏族歌舞的表演。欣賞藏族風格音樂,了解西藏文化。通過學習民族音樂,使學生了解和熱愛祖國
2024-11-23 05:07
【摘要】人音版第三冊蛟川中心學校?聆聽音樂作品《在本北京的金山上》,思考以下二個問題。,讓你聯(lián)想到什么畫面?,你想起了怎樣的舞蹈?才旦卓瑪流行布達拉宮藏族服裝藏族舞蹈……
2024-12-03 05:37
【摘要】《我的家在日喀則》教案教學目標:1、通過欣賞藏族風光和音樂,感受雪域高原的美麗景色和風土人情。2、以歡快有彈性的聲音演唱歌曲《我的家在日喀則》。3、模仿藏族舞蹈的基本動作,并能隨著歌曲的節(jié)奏邊唱邊表演。4、能選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點:1、用歡快有彈性的聲音表演歌曲。2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點:
2024-12-03 21:58
【摘要】欣賞《鳥店》教案教學內(nèi)容:鳥店教學內(nèi)容:1、通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點:讓學生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學難點:學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程:1、組織
2024-11-23 09:05
【摘要】小學二年級學唱課——《小拜年》音樂學院張洪瑩04311007704級音教1班教學目標:1.通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣;2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏;3.學唱《小拜年》。教學過程:1.導入老師:?同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識??同學:
2024-12-03 08:04
【摘要】《小紅帽》教學設計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英教學內(nèi)容:六年制人教版小學音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁,第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍,六個樂句構(gòu)成的一段體,c大調(diào)式。六個樂句中,只有第五樂句稍有變化外,其他幾個樂句基本上相同,都是以“do、
2024-11-23 05:06
【摘要】過新年廣益中心小學張露教學目標:1、通過學唱歌曲《過新年》,感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。2、通過節(jié)奏的練習,培養(yǎng)節(jié)奏感和與其他同學團結(jié)協(xié)作的精神。3、積極主動的參與創(chuàng)編歌詞與節(jié)奏,用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。重點難點:歌曲中的伴奏節(jié)奏型利用打擊樂器有節(jié)奏的為歌曲伴奏教具準備:鼓,鑼
2024-11-22 23:54
【摘要】小麻雀教學目標:1、指導學生感受三拍子歌曲的特點;2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識;3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。教學重、難點:1、學會歌曲小麻雀,做到有表情的演唱;2、創(chuàng)編新歌詞,準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備:鋼琴、多媒體、課件。教學過程:一
2024-12-03 04:57
【摘要】《快樂的音樂會》教學設計備課人:張小燕教材分析:《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲,歌曲為2/4拍,六聲徵調(diào)式,一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結(jié)合緊密,級進、流暢的旋律不時的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧,風趣的道白加入使歌曲略有停頓,歌曲活潑歡快,耐人回味,是一首讓學生喜愛的兒童
【摘要】八第四課我的家在日喀則第一課時教學內(nèi)容唱《我的家在日喀則》做自制小鼓教材分析《我的家在日喀則》是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個部分:第一部分的××××|××|節(jié)奏音型很有特點。第二部分節(jié)奏拉寬,一個七拍長音好似人們在高歌吟唱。第三
2024-12-07 08:08
【摘要】課題:《我的小綿羊》年級:小學一年級教學目標:1、有感情的演唱《我的小綿羊》2、模仿體驗不同角色的聲音特點,表達歡樂的情緒3、初步滲透多聲部教學教學重點:通過對歌曲分聲部的表演唱,初步體驗多聲部合唱教學?!窘虒W過程】教學程序教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖
【摘要】冰山上的雪蓮四川省安岳縣北壩小學蔣波湛藍藍的天,白白的云,青青的大樹,潺潺的溪流,成群的牛羊,濃郁的酥油茶,虔誠的朝拜者,只要你到過西藏,我想這一切都會銘刻在心,我也不例外。神秘的高原,圣潔的布達拉,是多少人神往的地方。我想,我們向往西藏,向往布達拉,那是因為她的純潔,清新,神秘,與眾不同,為此,我們駐足。來來往往的蕓蕓眾生,來
2024-11-22 23:55
【摘要】糖果仙人舞曲北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學王丹一、教學目標(一)情感態(tài)度價值觀目標:通過聆聽、表演童話色彩的音樂與歌曲,增加學生的音樂想象能力,發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維。(二)知識與技能目標:1、能準確聽出《糖果仙人舞曲》的主題音樂,感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、通過聆聽音樂童話,感受三個樂段的不同特點,能主動參與創(chuàng)編
2024-11-23 17:37
【摘要】《小袋鼠》音樂教案教學內(nèi)容:初步感受歌曲《小袋鼠》教學目標:1、通過感受、學習歌曲,體會媽媽對孩子的喜愛和希望。2、用輕快的聲音演唱歌曲《小袋鼠》,感受音樂所表現(xiàn)生動鮮明的形象。3、通過一系列的音樂小游戲,讓學生在感受音樂節(jié)奏、速度、音高變化的同時,分辨四分音符、八分音符和二分音符。教學重、難點:1
【摘要】音樂欣賞課《龜兔賽跑》教學設計教學目標:1、通過欣賞《龜兔賽跑》,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象(烏龜和兔子),并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、想象力。3、通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學準備:CAI課件,