人音版音樂二上我的小綿羊教案(參考版)

【摘要】課題：《我的小綿羊》年級：小學一年級教學目標：1、有感情的演唱《我的小綿羊》2、模仿體驗不同角色的聲音特點，表達歡樂的情緒3、初步滲透多聲部教學教學重點：通過對歌曲分聲部的表演唱，初步體驗多聲部合唱教學?！窘虒W過程】教學程序教學內容教師活動學生活動設計意圖

2024-11-22 23:54

人音版音樂二上我的小綿羊課件5(參考版)

【摘要】人音版二年級音樂下冊XXXXXXX咔咔馬里咔嗨嗨我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨！咔咔馬里咔嗨嗨！我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨！咔咔馬里咔嗨嗨！我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊就在新的樹

2024-12-03 05:37

人音版音樂二上我的小綿羊課件4(參考版)

【摘要】歡迎你和董老師一起來上音樂課我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。我的呀，你在哪里呀，我的就在里。XXXXXXX咔咔馬里

2024-11-19 03:08

人音版音樂二上我的小綿羊課件2(參考版)

【摘要】下一張下一張X—XXXXX下一張下一張頭上兩只彎彎角，一身雪白卷卷毛，不吃肉來專吃草。思考1、小綿羊究竟躲到哪里去了？2、想像一下這是一只什么樣的小綿羊呢？新的樹叢里活潑、可愛、調皮、下一張歌詞重音表演著急、傷心、生氣高

2024-12-03 06:48

人音版音樂二上小麻雀教案(參考版)

【摘要】小麻雀教學目標：1、指導學生感受三拍子歌曲的特點；2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識；3、繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育。教學重、難點：1、學會歌曲小麻雀，做到有表情的演唱；2、創(chuàng)編新歌詞，準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備：鋼琴、多媒體、課件。教學過程：一

2024-12-03 04:57

人音版音樂二上同坐小竹排教案(參考版)

【摘要】《同坐小竹排》教學設計山東省淄博市桓臺縣第二小學宗素平教學目標：1、情感目標：在快樂的情境游戲中學會歌曲《同坐小竹排》，體驗壯族人民的幸福生活。2、認知目標：能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動，表達自己愉快、歡樂的情感。3、能力目標：能準確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂器伴奏，主動與他人合作。教學重點：

2024-11-23 05:07

人音版音樂二上我的家在日喀則教案(參考版)

【摘要】《我的家在日喀則》教案教學目標：1、通過欣賞藏族風光和音樂，感受雪域高原的美麗景色和風土人情。2、以歡快有彈性的聲音演唱歌曲《我的家在日喀則》。3、模仿藏族舞蹈的基本動作，并能隨著歌曲的節(jié)奏邊唱邊表演。4、能選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點：1、用歡快有彈性的聲音表演歌曲。2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點：

2024-12-03 21:58

人音版音樂二上鳥店教案(參考版)

【摘要】欣賞《鳥店》教案教學內容：鳥店教學內容：1、通過欣賞鳥店，讓學生學會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類，維護綠色家園教學重點：讓學生理解作品所表達的情緒及內容教學難點：學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程：1、組織

2024-11-23 09:05

人音版音樂二上調皮的小鬧鐘說課稿(參考版)

【摘要】《調皮的小鬧鐘》教案［教學目標］1、通過演唱《時間象小馬車》，聆聽《調皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪的鐘的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認識時間的珍貴，懂得珍惜時間2、主動參與用打擊樂器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動作，充分發(fā)揮學生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調皮的小鬧鐘伴奏。［教學重點］１、通過本課學習，感受音樂所描繪的鬧鐘

2024-11-22 23:54

人音版音樂二年級下冊我的小綿羊(參考版)

【摘要】人音版二年級音樂下冊教學目標?，理解本課主題“愉快的勞動”，明白勞動光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。?，在實踐中掌握音與音之間的音高關系。?，能準確地讀拍。并能在實踐活動中運用。我的小綿羊，咩！咩！穿著白衣裳，咩！咩！這里河水清又甜，這里青草嫩又香，綿羊綿羊快過來，請你快來嘗一嘗。

2024-12-17 17:05

人音版音樂二上小拜年教案(參考版)

【摘要】小學二年級學唱課——《小拜年》音樂學院張洪瑩04311007704級音教1班教學目標：1.通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣；2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學唱《小拜年》。教學過程：1.導入老師：?同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？?同學：

2024-12-03 08:04

人音版音樂二上小紅帽教案(參考版)

【摘要】《小紅帽》教學設計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英教學內容：六年制人教版小學音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁，第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍，六個樂句構成的一段體，c大調式。六個樂句中，只有第五樂句稍有變化外，其他幾個樂句基本上相同，都是以“do、

2024-11-23 05:06

人音版音樂二上過新年教案(參考版)

【摘要】過新年廣益中心小學張露教學目標：1、通過學唱歌曲《過新年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。2、通過節(jié)奏的練習，培養(yǎng)節(jié)奏感和與其他同學團結協(xié)作的精神。3、積極主動的參與創(chuàng)編歌詞與節(jié)奏，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。重點難點：歌曲中的伴奏節(jié)奏型利用打擊樂器有節(jié)奏的為歌曲伴奏教具準備：鼓，鑼

2024-11-22 23:54

人音版音樂二上快樂的音樂會教案(參考版)

【摘要】《快樂的音樂會》教學設計備課人：張小燕教材分析：《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲，歌曲為2/4拍，六聲徵調式，一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結合緊密，級進、流暢的旋律不時的插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧，風趣的道白加入使歌曲略有停頓，歌曲活潑歡快，耐人回味，是一首讓學生喜愛的兒童

2024-12-03 21:58

人音版音樂二上我的家在日喀則教案1(參考版)

【摘要】八第四課我的家在日喀則第一課時教學內容唱《我的家在日喀則》做自制小鼓教材分析《我的家在日喀則》是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個部分:第一部分的××××|××|節(jié)奏音型很有特點。第二部分節(jié)奏拉寬，一個七拍長音好似人們在高歌吟唱。第三

2024-12-07 08:08

人音版音樂二上我的小綿羊教案(完整版)

人音版音樂二上我的小綿羊教案(更新版)

人音版音樂二上我的小綿羊教案(專業(yè)版)

人音版音樂二上我的小綿羊教案(留存版)