【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計 2 第二課時 教學內(nèi)容：教學《浪淘沙》 教學過程： 一、背誦《涼州詞》 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 二、學習《浪淘沙》。 。...
2025-08-07 18:40
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計2 第二課時 教學內(nèi)容：教學《浪淘沙》 教學過程： 一、背誦《涼州詞》 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 ...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有 戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地長 成為一...
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學設計2 第二課時 教學內(nèi)容：教學?浪淘沙? 教學過程： 一、背誦?涼州詞? 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 ...
2024-09-30 17:40
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地...
2024-09-30 17:02
【摘要】1 小學六年級語文教案——古詩二首 教學目的要求： ，領悟只有站得高，才能看得遠的 道理，學習詩人奮發(fā)向上、積極進取的精神。 8個生字，理解詞句。能夠有感情地朗讀，并背誦 和默寫這兩首...
2025-08-07 15:37
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計 1 教材分析： 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關黃河的詩歌。 《涼州詞》寫的是邊塞的荒涼，《浪淘沙》寫的是黃河的蜿蜒曲 折，流程較...
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計1 教材分析： 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關黃河的詩歌?！稕鲋菰~》寫的是邊塞的荒涼，《浪淘沙》寫的是黃河的蜿蜒曲折，流程較...
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學1 教學目的： 1、把握詩歌的感情基調(diào)，能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象，深入詩歌理解詩句含義，體會詩歌的藝術(shù)境界 ...
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學1 教學目的： 1、把握詩歌的感情基調(diào)，能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象，深入詩歌理解詩句含義，體會詩歌的藝 術(shù)境界 3、理解戰(zhàn)爭給人...
2025-08-07 17:38
【摘要】1 小學六年級語文教案——〈古詩二首〉教學 設計之一 教材內(nèi)容：六年制小學語文 學生視角：古詩是中國浩瀚文學藝術(shù)海洋中一枝俏麗的奇葩。 許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代杰出的詩人...
2025-08-07 00:35
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學設計1 教材分析： 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關黃河的詩歌。?涼州詞?寫的是邊塞的荒涼，?浪淘沙?寫的是黃河的蜿蜒曲折，流程較...
2024-09-30 16:42
【摘要】1 小學六年級語文教案——古詩二首 教學目的要求： ，領悟只有站得高，才能看得遠的 道理，學習詩人發(fā)奮向上、積極進取的精神。 8個生字，理解詞句。能夠有感情地朗讀，并背誦 和默寫這兩首...
2024-09-21 22:53
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學1 教學目的： 1、把握詩歌的感情基調(diào)，能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象，深入詩歌理解詩句含義，體會詩歌的藝術(shù)境界 ...
2024-09-30 16:55
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