五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1(參考版)
2024-08-15 16:07本頁面
【正文】 突擊隊員和科技人員一次次呼喊出同一個心愿──把鐵路修到拉薩去！把鐵路修到拉薩去！ （生動筆寫） 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 把鐵路修到拉薩去 1 教學(xué)目標： 情感目標：體會挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設(shè)者勇克難關(guān)，頑強拼搏的英勇氣概 （ 2） 知識目標：認識妖嬈等 14個生字 能力目標：理解課文內(nèi)容 （ 3） ② 聯(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙 （ 3）克服困難： ① 體驗情感：從晝夜反復(fù)，你體會到了什么聯(lián)系生活實際談一談 （ 4） 2．研讀困難 2 （ 1）了解困難 。 想象廢寢忘食夜以繼日的工作情景。） 科技人員晝夜在隧道里實地考察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。 自學(xué)課文：請按閱讀要求默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并作批注。如果要在鐵路經(jīng)過的海拔最高處為建設(shè)者立一塊豐碑，你會在上面寫下什么呢 把鐵路修到拉薩去 遇到的困難： 海拔高線路長 6 天氣惡劣極度缺氧 指名談拉薩印象。老師從網(wǎng)上獲得了一些資料（大屏幕
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