全神貫注(參考版)
2025-08-07 16:06本頁(yè)面
【正文】 20 內(nèi)容總結(jié) （ 1）全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會(huì)全神貫注的含義，學(xué)習(xí)羅丹做事心神專注、投入的精神 （ 2） 2．在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上，弄清段與段之間的聯(lián)系 （ 3） 2．引導(dǎo)學(xué)生按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等階段，結(jié)合自然段的歸并，討論劃分結(jié)構(gòu)段，明確段與段之間聯(lián)系的必然性 （ 4）逗號(hào)之間停頓短一些，句號(hào)之間停頓長(zhǎng)一些 （ 5）例如，我們眼下所做的工作：科研、教育、建筑、交通、衛(wèi)生醫(yī)療、商業(yè)服務(wù)等等，等等 。mdash。今天是爺爺?shù)钠呤畾q生日，全家人祝賀老人家健康長(zhǎng)壽。 檢查對(duì)這兩個(gè)詞的理解，特別是莫名其妙，再看看課文原句是怎樣使用這兩個(gè)詞的，然后提供以下的例句參考： ①祝賀 mdash。 2．用祝賀、莫名其妙造句。 （四）布置課外作業(yè)： 1．做思考 middot。做好工作就應(yīng)該全神貫注。） 3．最后，又是怎樣圍繞全神貫注結(jié)束全文的？ （最后用茨威格對(duì)這件事情的深深感觸 mdash。回憶一下，文章開(kāi)頭是怎樣圍繞全神貫注交代事情的起因的？ （開(kāi)頭交代了羅丹請(qǐng)茨威格來(lái)家做客，在請(qǐng)客人參觀工作室時(shí)，主人發(fā)現(xiàn)新的作品女像的毛病，便動(dòng)手修改起來(lái)。） （三）師生共同總結(jié)課文： 1．課文記述了羅丹在雕塑女像作品時(shí)發(fā)生的故事。） 3．目前，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各門功課和各種技能，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這也是值得去做的事，要想做得好，也應(yīng)該怎樣？ （也應(yīng)該全神貫注。） 那么，這些有價(jià)值、有意義的工作要想做得好就應(yīng)該怎樣？ （應(yīng)該全神貫注。值得去做的值得指有價(jià)值、有意義的工作。） 第二句話中先理解人類 的一切工作是指哪些工作？值得去做的值得是什么意思？查查工具書(shū)。有了這種態(tài)度和精神，可以學(xué)到很多有用的知識(shí)和能力，可以創(chuàng)作更好的藝術(shù)作品。 第一句話的含義可以這樣理解：那天下午在羅丹的工作室學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)到的還要多。） 2．引起了什么思想情緒呢？讀一讀茨威格感觸很深的兩句話，想一想，說(shuō)一說(shuō)，有什么含義？對(duì)我們有什么啟發(fā)和教育 ？ （茨威格感觸很深的兩句話是：那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。 17 （感觸是跟外界事物接觸而引起的思想情緒。 1．最后一段，寫(xiě)茨威格對(duì)羅丹全神貫注地修改作品這件事，有很深的感觸。） 6．有感情地朗讀這一段。先自己歸納，并寫(xiě)在練習(xí)本上，然后小組議論后解答。茨威格也完全能諒解他的朋友。） 從羅丹想向茨威格道歉的話里看出羅丹是不是為了修改作品甘愿冷落、慢待朋友呢？ （不是） 那又是為什么呢？ （羅丹就是因?yàn)槿褙炞⒌匦薷淖髌罚伺笥丫驮谏磉?。? 16 很抱歉、對(duì)不起、請(qǐng)不要見(jiàn)怪，這是羅丹向朋友表示歉意的話。從這幾句話里的這才猛然想起他的客人來(lái)的猛然和簡(jiǎn)直把你忘了的簡(jiǎn)直兩個(gè)詞語(yǔ)，你體會(huì)出什么問(wèn)題來(lái)？ （羅丹全神貫注地修改女像，身邊雖然站著朋友，實(shí)際上在羅丹的心目中，朋友根本不存在了。他推開(kāi)門，很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō)：唉喲！你看我，簡(jiǎn)直把你忘記了。 （表明羅丹工作完了，竟不顧友人的存在，徑自走出門去，準(zhǔn)備上鎖，這件事太奇怪了，使得茨威格不明白事情的奧妙和真相。） 3．這就使茨威格莫名其妙了。這兩個(gè)詞放在句子里，說(shuō)明羅丹還沒(méi)有從剛才埋頭工作的狀態(tài)中解脫出來(lái)，把朋友忘得一干二凈。 2．自由讀，再指名讀這一段，想一想： 15 茨威格見(jiàn)羅丹工作完了，徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖，這句話的徑自和隨手是什么意思？表明羅丹的什么？ （徑自是表示羅丹修改完作品，自己直接拉上屋門走去，沒(méi)繞道，也沒(méi)看一下周圍。還有一個(gè)有趣的令人感嘆的事實(shí)等著我們?nèi)?了解，領(lǐng)會(huì)。因?yàn)榱_丹全神貫注地修改作品，顧不上跟朋友交談什么。 1．提示：第二段寫(xiě)了羅丹全神貫
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