五年級語文下冊教案——七律長征教學設計(參考版)
2025-08-07 16:02本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學過程： 一、談話導入，創(chuàng)設情境 （ 2） 指名讀課文，要求讀準字音 三、理解課文、背誦課文 （ 3）（課件出示） 五嶺山連綿起伏，烏蒙山氣勢磅礴，但在紅軍戰(zhàn)士的眼中，但它只不過是是細浪泥丸 （ 4）如果你是毛澤東，看到戰(zhàn)士們不費一槍一彈渡過了金沙江（課件），你的心情會怎么樣 （ 5） 大渡橋橫鐵索寒你知道是寫長征里的那一場戰(zhàn)斗 （ 6）但是在這首詩中，在《七律 長征》中，作者寫了什么 。這里，老師向大家推薦一本記述長征歷史的書《地球上的紅飄帶》。 一首七律，五十六個字，可以讓我們感受到紅軍戰(zhàn)士那種大無畏的精神。兩萬五千里長征，是毛澤東最長的一首詩。于是，在《七律 middot。 在毛澤東的筆下，長征是紅軍不怕遠征難英雄主義氣概。 萬水千山代表什么？它光代表戰(zhàn)士們翻過的高山、跨過的大江嗎？它還能代表什么？ 6 1雖然紅軍在長征途中遇到了無數(shù)的艱難，無數(shù)的險阻？但是這些都不能阻擋紅軍地戰(zhàn)士前行的腳步？萬水千山在紅軍戰(zhàn)士的眼中只是－－－只等閑！ 1你能通過你的誦讀讀出紅軍戰(zhàn)士的無畏嗎？你能通過你的誦讀表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士不怕艱難陰險嗎？再請同
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