【摘要】1 《草原(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義 深刻的句子。 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感 情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情...
2025-08-07 15:55
【摘要】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計一 學習目標 ,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義 深刻的句子。 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感 情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情...
2024-09-23 04:43
【摘要】1 《草原(A、B案)》教學設計三 課前準備 。 。 教學過程 第一課時 一、出示課題,想象美麗的草原 :草原。介紹作者老舍?;貞浽?jīng)學過的老舍先生 的作品。 。 學生可以有...
【摘要】1 《草原(A、B案)》教學設計四 一、再讀課文,感受熱情的草原 ,找一找草原的熱情表現(xiàn)在哪些地方?畫出有 關的句子。 ,隨機指導。 (1)忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了...
2025-08-07 02:48
【摘要】1 《草原(A、B案)》教學設計二 一、復習導入,重溫風光美 。 《美麗的草原我的家》,欣賞草原風光(圖片滾 動)。 。 二、初入草原,感受灑脫之美 導入:在天底下,一碧千里,而并...
【摘要】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計二 一、復習導入,重溫風光美 。 ?美麗的草原我的家?,欣賞草原風光〔圖片滾動〕。 。 二、初入草原,感受灑脫之美 導入:在天底下,一碧千里,而并不茫...
2024-09-23 04:31
【摘要】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計三 課前準備 。 。 教學過程 第一課時 一、出示課題,想象美麗的草原 :草原。介紹作者老舍?;貞浽?jīng)學過的老舍先生 的作品。 。 學生可以有...
2024-09-23 04:45
【摘要】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計四 一、再讀課文,感受熱情的草原 ,找一找草原的熱情表現(xiàn)在哪些地方?畫出有 關的句子。 ,隨機指導。 〔1〕突然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了...
2024-09-23 04:47
【摘要】1 《白楊(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體 會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊 疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。 ,體會課...
2025-08-07 19:05
【摘要】1 《橋(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無 私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。 ,了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描 寫等方面的表達特點。 ...
2025-08-07 15:53
【摘要】1 ?白楊〔A、B案〕?教學設計一 學習目標 ,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體 會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊 疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。 ,體會課...
2024-09-21 21:53
【摘要】1 《楊氏之子(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,背誦課文。 。參考注釋,理解句子的意思,體會楊氏 之子的聰穎機智。 教學重點 參考注釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。 ...
【摘要】1 《半截蠟燭(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,了解劇本的形式和特點,和一般記敘文比較寫法 上的不同。 ,明白課文講了一個怎樣的故事,能通過人物的語 言和劇本提示,理解人物的行為和...
2025-08-07 15:48
【摘要】1 ?橋〔A、B案〕?教學設計一 學習目標 ,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無 私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。 ,了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描 寫等方面的表達特點。 ...
2024-09-23 04:44
【摘要】1 《打電話(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,了解相聲的藝術特點和語言特色。 ,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快 地說話的重要性。 、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝...
2025-08-07 01:55