草原a、b案教學(xué)設(shè)計一(存儲版)
【正文】 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 （ 2）如果此時你就置身于草原之中，你會怎么做？ 想象：作者會高歌一曲什么？誰愿意上來高歌一曲？ 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 ？ 根據(jù)學(xué)生回答，歸納并板書： ┌風(fēng)光美 美│ └人情美 3 三、朗讀品析，感受草原風(fēng)光美 ：作為著名小說家、戲劇家，被譽為人民藝術(shù)家的老舍先生，是如何把草原的美妙風(fēng)光展現(xiàn)出來呢？現(xiàn)在，我們一起學(xué)習(xí)課文第一自然段，這一段文字，可謂描繪草原美景的經(jīng)典之作了。 課時安排 2課時 A案 課前準(zhǔn)備 《美麗的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙語演唱）。 學(xué)習(xí)難點 聯(lián)系課文，說說對蒙漢情深何忍別，
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