開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)2第二課時(shí)(參考版)
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 ２、總結(jié)學(xué)習(xí)方法： （理清寫什么，反映了怎樣的心情？） ３、學(xué)習(xí)課文中的修辭手法的運(yùn)用，并能仿寫一兩句： 聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：全場(chǎng)３０萬人，為＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿；為＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿；為＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿。 ４、熟讀６～８節(jié)，試背誦。與課文原句比哪句好？為什么？（體會(huì)排比氣勢(shì)，突出中華人民共和國成立的喜汛傳遍祖國山山水水、四面八方，激動(dòng)著全中國人民的心。排比：四個(gè)傳到。）朗讀這句話，讀出自豪、揚(yáng)眉吐氣。 五星紅旗升起來表示什么？中國人民從此站起來了是什么意思？ （新中國成立了，人民翻身作了主人，不再受壓迫，從此過上幸福生活。）人們?yōu)槭裁茨敲醇?dòng)？請(qǐng)聯(lián)系課文用上人民群眾為而歡呼或激動(dòng)說一兵句話。） 引讀：老師略讀連接內(nèi)容，學(xué)生齊讀描寫群眾心情的句子，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容。 ２、找出典禮過程中反映
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1