【摘要】第一篇:《回顧__拓展二》教學設計 《回顧拓展二》教學設計 交流平臺 一、讀交流平臺的內容,明白要求。 1.在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談談這樣寫的好處,并結合自己的習作談談體會。 2....
2024-11-04 13:56
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學設計 學習目標 1.回顧本單元所學內容,交流感情。 2.積累讀書方法。 課時安排 1課時 教學過程 一、交流平臺 (一)交流對課文內容的感受 1.導入:...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:回顧拓展二教學設計 【回顧·拓展二】教學設計 學習目標: ★回顧本組課文內容,引導學生用心體會課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達思鄉(xiāng)之情的。 ★拓展學生視野,引領學生積累有關抒發(fā)思鄉(xiāng)...
2024-10-21 09:02
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學設計二 教學準備: 對本單元課文的表達方式進行系統(tǒng)梳理小結。 收集表達思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、歌曲及琢字煉句的軼聞佳 話。 課時安排: 2課時 教學過程: ...
2024-08-15 15:49
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計二 教學準備: 對本單元課文的表達方式進行系統(tǒng)梳理小結。 收集表達思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、歌曲及琢字煉句的軼聞佳話。 課時安排: 2課...
2024-10-01 09:37
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計 學習目標 1.回憶本單元所學內容,交流感情。 2.積累讀書方法。 課時安排 1課時 教學過程 一、交流平臺 〔一...
2024-10-01 09:03
【摘要】1 《回顧·拓展六》教學設計二 課前準備 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內容。 3.準備漫畫集《父與子》。 ↘交流平臺 1.談話導入。在本組課文的學習...
2024-08-15 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學設計二 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺 ①從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ②把你平時從課外書中積累的使你...
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學設計一 課前準備 1.查找有關故鄉(xiāng)情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方 式記下自己的所見。 ↘談話導入明內容 ①望著云彩,思念故鄉(xiāng)...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計二 一、導入新課 談話引入:在本單元學習中,我們學習了一些習作的方法。今 天,我們從習作提供的幾個角度,選擇一個進行練習。 二、讀題:明要求 1.自讀習作要...
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關于讀書的名 句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關于讀書的名句;幾張卡紙;制定 的借閱規(guī)則;一個名言摘...
【摘要】1 《回顧·拓展三》教學設計二 主題語文綜合活動設計 為了激發(fā)學生的學習興趣,體現(xiàn)語文學習的綜合性,建議在本 組教學中安排學生感興趣的主題綜合性學習活動,將閱讀學習、課 外閱讀、口語交際...
2024-08-15 01:26
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學設計三 (日積月累、趣味語文) 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背 誦一遍。 二、詩文鏈接,內化積累 ⒈積累日積...
2024-08-15 18:54
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計一 課前準備 1.查找有關故土情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導入明內容 ...
2024-10-01 09:16
【摘要】 ?回憶·拓展六?教學設計二 課前準備 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內容。 3.準備漫畫集?父與子?。 ↘交流平臺 1...
2024-09-30 16:01