在大海中永生教學(xué)設(shè)計(jì)三(參考版)
2024-08-15 15:50本頁(yè)面
【正文】 鄧小平的遺像涌出水面） 此情此景，我們?cè)儆美首x來(lái)表達(dá)鄧小平爺爺和人民濃濃的情誼。無(wú)垠的大海 mdash。 伴著低低的音樂(lè)《春天的故事》飛機(jī)盤(pán)旋 mdash。 點(diǎn)題：鄧爺爺雖然離開(kāi)了我們，但是他卻在大海中永生。（齊讀） ▲人民愛(ài)鄧爺爺 我體會(huì)到了 讀： 師評(píng)點(diǎn)：聽(tīng)出來(lái)了人民真愛(ài)鄧爺爺 誰(shuí)也體會(huì)到了這一點(diǎn)？你來(lái)讀讀。 現(xiàn)在我們把自己體會(huì)最深的句子讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)： 愛(ài)人民的情誼 ▲我讀： 你為什么要讀這幾句呢？ 我在文中體會(huì)到了鄧爺爺愛(ài)人民的情誼 變紅句子：我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 8 奧！剛才我也體會(huì)到的，你能讀出這種情誼來(lái)嗎？（讀一下） 鄧爺爺已逝世了， 誰(shuí)能為他把他愛(ài)人民的情感再來(lái)表達(dá)一下嗎？（指名讀） 你也想讀，能讀的更好嗎？ 你們想為鄧爺爺表達(dá)一下感情嗎？一起來(lái)讀讀。 你們想不想也來(lái)把讀一讀？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位讀讀，議議，把文中體會(huì)到的感情讀出來(lái) 。透過(guò)舷窗望去。mdash。七段的學(xué)習(xí) 骨灰撒大海，鮮花送偉人。 齊讀 四、第五 mdash。 學(xué)生齊聲填空板書(shū) （師點(diǎn)評(píng)：老師好像聽(tīng)出了影響力越來(lái)越深，越來(lái)越廣。 齊讀 對(duì)無(wú)垠的大海我們?cè)侔研闹械膽涯畋磉_(dá)出來(lái) 看錄象大海學(xué)生接背： （填空；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ；也許奔騰不息的浪花 會(huì) ；也許， ；也許， 。 這可是他的心愿呀，所以：生讀 出示：（也
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