在大海中永生說(shuō)課設(shè)計(jì)(參考版)
2025-08-07 15:49本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《在大海中永生》說(shuō)課設(shè)計(jì) 教材分析 《在大海中永生》是一篇通訊，記敘了歷史偉人鄧小平骨灰撒放大海的情景，謳歌了偉人的不朽功績(jī)，表達(dá)了人民對(duì)偉人的一片深情 （ 2） 情感目標(biāo)：體會(huì)人民為失去了鄧爺爺這一位偉人而悲痛的感情，緬懷鄧小平同志的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷 （ 3）成功的課堂教學(xué)中，學(xué)生要能在老師的引導(dǎo)下展開(kāi)聯(lián)想的翅膀，把自己融入課文之中，自由地、忘情地想象 。課堂教學(xué)后可安排《我心中的鄧小 平爺爺》的短文寫(xiě)作、繼續(xù)學(xué)唱歌頌鄧小平爺爺?shù)母枨?、舉行頌偉人詩(shī)歌朗誦比 6 賽、開(kāi)展鄧小平爺爺圖片資料展等活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在課堂盡情訴說(shuō)的基礎(chǔ)上再在活動(dòng)中用自己喜歡的方式自主地、用情地展現(xiàn)出自己心中的偉人形象，表達(dá)自己對(duì)偉人的一片深情，從而延伸了課堂，拓展了課堂。 三、課外升華，用情展現(xiàn)。 當(dāng)學(xué)生對(duì)偉人鄧小平有了一定了解并 產(chǎn)生了崇敬的情感之后，也就有了表達(dá)的欲望，有了說(shuō)的沖動(dòng)和需求，此時(shí)惟有一吐而快之。在本課的教學(xué) 5 中，教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，如制作多媒體課件，再現(xiàn)骨灰撒大海的情景，通過(guò)充滿深情的語(yǔ)言和一些特定
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