在大海中永生說課設(shè)計(已改無錯字)
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 不舍的心情突出地展現(xiàn)出來讓學(xué)生領(lǐng)悟。如第一自然段的低低地、緩緩地、偉人、最后一個；第二自然段的嗚咽、痛悼以及后面的超越時代、超越國界等，都是字字千鈞，情境盡現(xiàn)，只有通過滿腔深情的朗讀方能展示文章的氣勢和抒發(fā)人們的深情，才能充分表達對偉人鄧小平的永遠(yuǎn)懷念之情。 忘情想象。 成功的課堂教學(xué)中，學(xué)生要能在老師的引導(dǎo)下展開聯(lián)想的翅膀，把自己融入課文之中，自由地、忘情地想象。在本課的教學(xué) 5 中，教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，如制作多媒體課件，再現(xiàn)骨灰撒大海的情景，通過充滿深情的語言和一些特定的句式引導(dǎo)學(xué)生想象：想象大海在嗚咽、在痛悼，想象奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺送往世界的每一個角落，想象偉人所到之處人們在說些什么，想象鮮花送偉人的悲壯，想象鄧小平爺爺在大海中得到了永生通過一連串的想象使學(xué)生進一步感受語言、感受深情、感受永生的深遠(yuǎn)境界。 傳情說話。 當(dāng)學(xué)生對偉人鄧小平有了一定了解并 產(chǎn)生了崇敬的情感之后，也就有了表達的欲望，有了說的沖動和需求，此時惟有一吐而快之。所以課堂上要隨時讓他們表達心聲：說偉人的不朽功勛，說人民對偉人的無比感謝，說人們心中無盡的思念，說我們的祖國因為有了鄧小平爺爺而日益強盛，人民的生活因為有了鄧小平爺爺而更加美好用說傳達
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