去打開大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 同學(xué)們，祖國(guó)敞開了（學(xué)生續(xù)讀）（教師要飽含激情，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒）（指出與第一小節(jié)的感情不同之處） 1嘗試堂上有感情背誦。（生匯報(bào)，師板書） 1師小結(jié)：是呀，要想飽覽無限風(fēng)光，盡享大自然無私的給予，就必須不怕險(xiǎn)阻，勇于攀登；要想奔向浩瀚的大海，就要搏擊狂風(fēng)巨浪，奮勇前進(jìn)。你呢你覺得大自然這課本是一本什么樣的課本（生自由發(fā)揮） 1師：多美的圖畫，多好的課本，我們一定要（師指題學(xué)生讀題）去打開大自然綠色的課本。（個(gè)人匯報(bào)，師指導(dǎo)：假如你現(xiàn)在就站在那么美麗的大自然中，你心情覺得怎么樣對(duì)，就用那感覺來讀） 師：太棒了，同學(xué)們的朗讀水平又提高了，好，下面咱們來賽一賽，看那一小組讀第三節(jié)讀得最好，只有一分鐘時(shí)間醞釀醞釀噢?。◣熣页鲩W光點(diǎn)，指出不足之處） 師：聽著同學(xué)們那朗朗的讀書聲，老師也躍躍欲試，請(qǐng)?jiān)试S我也來讀一讀，可以嗎（可以）謝
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