【摘要】1 《七律·長征》教學設計三 學習目標 1.認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝術(shù)概...
2025-08-07 18:57
【摘要】1 《七律·長征》教學設計三(2) 教學目標 1.理解課文的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.背誦課文。 教學過程 一、讀全詩,領(lǐng)會詩句的意思 1.自由朗讀全詩,想想這首詩的作者是誰? ...
2025-08-07 15:47
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計三 學習目標 1.認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝術(shù)概...
2024-09-23 04:34
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計三(2) 教學目標 1.理解課文的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.背誦課文。 教學過程 一、讀全詩,領(lǐng)會詩句的意思 1.自由朗讀全詩,想想這首詩的作者是誰? ...
2024-09-23 04:36
【摘要】《七律·長征》教學設計覆鐘地小學付潔教學目標:1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2、理解關(guān)鍵詞的含義及其飽含的感情。3、理解詩歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的運用。教學重點:1、高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。2、關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情。教學方法:教師組織指導,學生
2024-11-25 04:58
【摘要】1 《七律·長征》教學設計三 ↘談話激趣,導入新課 ①出示毛澤東主席的相關(guān)圖片。 導語:你認識畫面上的這個人嗎?你都知道哪些有關(guān)他的事 跡? ②學生結(jié)合資料袋和課外收集的相關(guān)資料簡單匯...
【摘要】1 《七律·長征》教學設計一 教學目標 1.理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻,完 成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2.學會2個生字;解釋只等閑、盡開顏、...
2025-08-07 15:48
【摘要】《七律·長征》教學設計主備人:邵會敏執(zhí)教人:教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦全詩。2、理解詩句,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。3、認識本課的生字理解由生字組成的詞語。教學重點:理解長征中紅軍遇到的艱難險阻和戰(zhàn)士們對待困難的態(tài)度,領(lǐng)會全
2024-11-25 03:54
【摘要】25、七律·長征山西省太原市迎澤區(qū)起鳳街小學王瑞瑞義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文一年級上冊?紅軍第五次反“圍剿”的失敗王明的左傾冒險主義錯誤路線在黨中央占統(tǒng)治地位,拋棄了毛澤東的軍事路線,使紅軍處處挨打。王明?紅軍長征的大致路線是:瑞金→突
2024-11-25 01:49
【摘要】瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍整體感知?。?。?。?,合作釋疑。?,體會詩意。?。七律長征毛澤東?學習目標:?1.體會紅軍長征中的英雄氣概和革命樂
2024-11-25 22:14
【摘要】1 《七律長征》教學設計2 【設計理念】 新的課程理念提倡教學中培養(yǎng)學生閱讀書面文字、觀看音像資 料、選擇和把握重要信息的能力,這個能力是信息化社會每個人必 須具備的素質(zhì)之一。本教案依據(jù)...
【摘要】1 《七律·長征》教學設計一(2) 教學目標 1.理解課文的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.背誦課文。 教學過程 一、讀全詩,領(lǐng)會詩句的意思 1.自由朗讀全詩,想想這首詩的作者是誰? ...
【摘要】1 《七律·長征》教學設計2 新的課程理念提倡教學中培養(yǎng)學生閱讀書面 文字、觀看音像資料、選擇和把握重要信息的能力,這個能力是信 息化社會每個人必須具備的素質(zhì)之一。本教案依據(jù)課文自身的特 ...
【摘要】1 《七律·長征》教學設計二 ↘談話激趣,導入新課 ①出示毛澤東主席的相關(guān)圖片。 導語:你認識畫面上的這個人嗎你都知道哪些有關(guān)他的事跡 ②學生結(jié)合資料袋和課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知...
【摘要】第一篇:七律長征教學設計 ――長征 教學目標: 1、正確認讀本課3個生字,會寫田字格的6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解詩意,感受毛澤東及其領(lǐng)導的中國工農(nóng)...
2024-10-08 20:30