【正文】 （） 內(nèi)容總結(jié) （ 1） 2024 年江蘇宿遷沭陽(yáng)縣事業(yè)單位考試《職測(cè)》試題 2024年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣事業(yè)單位招聘考試《行政職業(yè)能力測(cè)試》題 一、公共基礎(chǔ)知識(shí) （ 2）該技術(shù)終結(jié)了垃圾的人工分揀，讓風(fēng)代替人去對(duì)垃圾中的塑料、玻璃、紙張等進(jìn)行分揀，從而將垃圾處理工藝提高到了一個(gè)前所未有的新階段 。（） 10過(guò)度集權(quán)會(huì)導(dǎo)致決策質(zhì)量降低。（） 10遭遇火災(zāi)時(shí)，如火勢(shì)較大無(wú)法撤出，應(yīng)盡快躲避到床下、桌下或壁櫥里。（） 10詩(shī)句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，表達(dá)作者對(duì)友人的思念之情。（） 10京劇中一般用黑色臉譜來(lái)表示忠勇俠義。 10全面深化改革總目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。 A、損害：車禍：賠償 B、文學(xué)作品：作家：寫作 C、學(xué)習(xí)：借鑒：創(chuàng)新 D、書籍：撰寫：紙張 五、判斷題。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論（） 48 A、在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策 B、個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn) C、在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右 D、群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性 9前瞻：預(yù)見(jiàn)：回溯（） A、深謀遠(yuǎn)慮：未雨綢繆：鼠目寸光 B、標(biāo)新立異：特立獨(dú)行：循規(guī)蹈矩 C、犬牙交錯(cuò)：參差不齊：順理成章 D、墨守成規(guī)：井然有序：紛亂如麻 9塵：伐（）。如果上述表述為真，則下列哪一項(xiàng)為真（） A、外出務(wù)工的年輕女性多于外出務(wù)工的年輕男性 B、在家種地的年輕男性少于外出務(wù)工的年輕女性 C、在家種地的年輕男性少于外出務(wù)工的年輕男性 D、在家種地的年輕女性多于在家種地的年輕男性 9人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。對(duì)這句話理解不正確的是（）。 由此可以推出（）。 A、如果身體不健康，則要報(bào)名參加體檢 B、只要我身體健康，我就不必參加體檢 C、凡是報(bào)名參加體檢的，都是身體不健康的 D、只有身體不健康的人，才報(bào)名參加體檢 9甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師。小李說(shuō)：“我身體健康著呢，不用報(bào)了。 A、某煤礦的煤炭已經(jīng)開(kāi)采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄 B、小李花 100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)時(shí)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄 C、小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更多，于是他選擇了放養(yǎng)野兔 46 D、小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條 9某單位組織職工進(jìn)行體檢 ，職工可自愿報(bào)名參加。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決 策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)反義詞的一組是（）。 A、小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分，不再愿意練習(xí)鋼琴了 B、小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力，再也不敢和女孩交往了 C、小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多，近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò) D、小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對(duì)冷門，在多次求職無(wú)果后，他便不再對(duì)外出工作抱有熱情 45 9相對(duì)反義詞：也稱極性反義詞。 A、要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過(guò)了 B、如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了 C、如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面 D、如果沒(méi)有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑的快點(diǎn)了 90、習(xí)得性無(wú)助是指將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體，會(huì)習(xí)得一種自我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的，因此會(huì)放棄努力，被動(dòng)屈從，變得淡漠而毫無(wú)激情。上行反事實(shí)思維，是對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。 8反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn) 實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。 A、 B、 C、 D、 四、判斷推理。那么，這個(gè)濕地公園周長(zhǎng)為（）。問(wèn)孫兒孫女的年齡差是多少歲 A、 2 B、 4 C、 6 D、 8 8某跑步團(tuán)的 3位隊(duì)員 A、 B、 C在一環(huán)形濕地公園晨跑，三人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)， A、 B按逆時(shí)針奔跑， C按順時(shí)針?lè)较虮寂堋? A、 37 B、 38 C、 39 D、 40 8小李有 10元、 20元的紙幣若干張，面值共 180元。若巡邏船以 28海里 /小時(shí)的速度追趕，在涉嫌走私船只不改變航向和航速的前提下，最快多久能追上（） A、 1 B、 41 C、 D、 8現(xiàn)有一濃度為 15%的鹽水 30千克，如果用 50千克濃度更高的鹽水和它混合，混合后的鹽水濃度將大于 20%而小于35%，據(jù)此可知，后加入的鹽水的濃度（假設(shè)濃度為 x）范圍是（）。那么其中三位數(shù)的號(hào)碼為（）。 A、 1+24 B、 2+24 C、 3+26 D、 1+26 7 10個(gè)箱子總重 100公斤，且重量排在前三位數(shù)的箱子總重不超過(guò)重量排在后三位的箱子總重的 ，問(wèn)最重的箱子重量最多是多少公斤（） A、 B、 C、 20 D、 25 80、甲和乙兩個(gè)汽車銷售經(jīng)理上個(gè)月都超額完成了自己的月度任務(wù)，已知公司獎(jiǎng)金計(jì)算方法是超任務(wù)銷售一輛汽車獎(jiǎng)勵(lì) 100元，第 4......輛車獎(jiǎng)勵(lì) 300、 500、 700......元，如兩人當(dāng)月合計(jì)得到 1萬(wàn)元的銷售獎(jiǎng)金，他們兩人本月合計(jì)超任務(wù)銷售了多少輛車（） A、 17 40 B、 16 C、 15 D、 14 8在一次馬拉松比賽中，某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣：運(yùn)動(dòng)員甲的號(hào)碼加 4，乙的號(hào)碼減 4，丙的號(hào)碼乘 4，丁的號(hào)碼除以 8，所得的數(shù)字都一樣。 A、 814 B、 836 C、 802 D、 828 39 7下列選項(xiàng)中。 A、 35 B、 40 C、 45 D、 56 7下列選項(xiàng)中。 7下列選項(xiàng)中。 A、柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身 38 B、一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端 C、燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴 D、連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌 三、數(shù)量關(guān)系。 ①但作為個(gè)人，不少中國(guó)人還覺(jué)得自己一無(wú)所有 ②正因如此，我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí)，克服狹隘的“受害者情結(jié)” ③否則，崛起的中國(guó)將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國(guó)際地位相稱的責(zé)任 37 ④作為整體，中國(guó)在世界上舉足輕重 ⑤國(guó)家之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡，覺(jué)得自己活得還是像半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者 A、①④⑤②③ B、③①⑤④② C、④①⑤②③ D、⑤③④①② 7下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）。 A、解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問(wèn)題的重要性 B、如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度 C、如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題 D、制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 7將以下句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，當(dāng)人們脫離這些基本問(wèn)題，簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候，就套出毛病來(lái)了。歸根到底，制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的。 作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵ǎ?。年紀(jì)輕輕，卻早早背上了債務(wù)負(fù)擔(dān)，成為“負(fù)翁”。 A、中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值 B、提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑 C、中國(guó)文化的國(guó)際影響力 D、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義 70、“辦公室里三代人， 70后存錢， 80后投資， 90后負(fù)債，而 90后的父母在替孩子還貸。同時(shí)，這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開(kāi)放、包容的形象。這些內(nèi)容，既是民族的，又是全