小學六年級語文教案——鳥島第二課時教案(參考版)
2024-08-15 15:37本頁面
【正文】 同學們知道嗎 ,早在 1977年，我們國家就特設(shè)鳥島為自然保護區(qū)，現(xiàn)在，就讓我們組成一個個護鳥小隊，試著用簡短的宣傳標語來號召人們愛護我們的小鳥朋友吧！ 5 2．學生交流 ,把標語插上鳥島。 2．采訪其中的兩名游客，為什么不去捉幼鳥、拾鳥蛋呢 3．齊讀，要能讀出人們愛鳥的情感來。 [課件：與第三段文字吻合的畫面 ] 三、學習課文第四自然段 過渡：這么富有魅力而聞名中外的鳥島，誰不想親眼瞧一瞧呢所以呀，島上的游人也很多。 板書：鳥蛋多請多人上臺畫鳥蛋，還要涂上顏色，（突出窩里窩外、到處）齊讀第三句 話。 ] 4． [課件：第三段文字 ]島上的鳥兒這么多 ,的確很熱鬧 ,你能用朗讀讓大家感受到嗎 ?誰愿意試試 ?(指生讀第一句 ) 5．島上除了鳥多 ,還有什么多 ?(隨機板書 :鳥窩多鳥蛋多 )你從哪里知道的 6．指名讀， (小黑板出示 :密密麻麻 )師畫一兩個鳥窩 ,這是密密
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