小學(xué)六年級語文教案——詩中有畫畫中有詩——宿新市徐公店教學(xué)初探(參考版)
2024-08-15 15:37本頁面
【正文】 [評：這位老師的古詩教學(xué)方法新穎，根據(jù)學(xué)生對詩的理解來作畫，用畫的形式來解釋詩意，既能充分展示學(xué)生的繪畫能力、理解能力，又能充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，并為學(xué)生架設(shè)了從直 4 觀思維通向抽象思維的橋梁，課堂上充分體現(xiàn)了以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維為核心，以訓(xùn)練為主線這一教學(xué)原則，學(xué)生學(xué)得主動活潑，教學(xué)效果好。 2．在自己的作品下方用一段話解釋詩的意思。） 2．討論：此時你的心情如何你是通過哪些景物來抒發(fā)濃濃的春意的呢 小結(jié)：你的這種情感就是當(dāng)時作者的情感。 兒童／急走 ||追黃蝶， 飛入／菜花 ||無處尋。（幻燈出示：表示斷開拖韻的時間短，／
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