小學(xué)六年級語文教案——詩中有畫畫中有詩——宿新市徐公店教學(xué)初探-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、練習(xí) 1 在自己的作品右側(cè)附上這首詩（要求默寫）。 四、指導(dǎo)朗讀，體會作者此時的心情 1．師：古人詠詩有什么習(xí)慣動作 生：搖頭晃腦。 （ 3）教師小結(jié)后解題，介紹作用。 3．有感情地朗讀全詩，領(lǐng)悟詩中的意境。那么怎樣才能做到既不填鴨，又能把飯煮熟呢下面這位教師的古詩教法給了我們很好啟發(fā)。 2 3．教師檢查自學(xué)效果。 （ 2）評幻燈片上的畫。 兒童／急走 ||追黃蝶， 飛入／菜花 ||無處尋。 [評：這位老師的古詩教學(xué)方法新穎，根據(jù)學(xué)生對詩的理解來作畫，用畫的形式來解釋詩意，既能充分展示學(xué)生的繪畫能力、
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