小學六年級語文教案——詩中有畫畫中有詩——《宿新市徐公店》教學初探-文庫吧
2025-08-01 15:37 本頁面
【正文】 書課題。教師一邊背誦，一邊在黑板的左側板書古詩。 1．指名學生讀詩正音：疏讀 Shu不讀 Su。 2．利用工具書自學古詩（分四人組），理解詩的字、詞、句意。 2 3．教師檢查自學效果。 （ 1）檢查對字、詞、句理解的情況。 （ 2）分句解釋詩意（同學們相互補充）。 （ 3）教師小結后解題，介紹作用。 三、詩文結合，體會作者的思想感情 1．根據詩意學生畫簡筆畫（指名兩位學生分別在黑板和幻燈片畫，其他學生在草稿上畫）。 2．師生評畫。 （ l）評黑板上的畫。同學們認為畫得很美，但畫中枝繁葉茂的樹木固然好看，但不符合未成陰的詩義。
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