小學(xué)六年級語文教案——詩中有畫畫中有詩——宿新市徐公店教學(xué)初探(完整版)
【正文】 景物來抒發(fā)濃濃的春意的呢 小結(jié)：你的這種情感就是當(dāng)時作者的情感。 2．在自己的作品下方用一段話解釋詩的意思。 師：為什么會搖頭晃腦呢 生：讀出節(jié)奏，抒發(fā)感情。 三、詩文結(jié)合，體會作者的思想感情 1．根據(jù)詩意學(xué)生畫簡筆畫（指名兩位學(xué)生分別在黑板和幻燈片畫，其他學(xué)生在草稿上畫）。 二、學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》，理解字、詞、句意 板書課題。如把字、詞、句的意思嚼碎了喂給學(xué)生，填鴨式地教學(xué)，學(xué)生學(xué)得苦，老師教得累；如放手讓學(xué)生去自學(xué)，教師不講或少講，又怕煮夾生飯。 2．利用工具書自學(xué)古詩（分四人組），理解詩的字、詞、句意。同學(xué)們認(rèn)為畫得很美，但畫
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