【摘要】樂觀向上第二站積極看待事物樂觀向上第二站積極看待事物在藝術(shù)中感受美保持愉快心情，要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛秀才趕考傳說從前有兩個秀才一起進京趕考，剛出村就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個
2024-11-23 04:13
【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學(xué)會恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應(yīng)該怎么做？學(xué)會合理表達情緒?表達情緒時應(yīng)注意什么？數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，李明沒有及格，他非常難過。王亮是李明的好朋友，這次考試他考得很好，非常高興，于是就約李明去踢球。李明生
2024-12-04 08:20
【摘要】思想品德：第三課《樂觀向上》隨堂練習(xí)（北師大版七年級下）一、單項選擇題：⒈王兵期中考試成績不理想，他沒有氣餒，而是刻苦努力不甘失敗與落后，鼓足干勁，奮起直追，這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于〔〕A自我暗示B轉(zhuǎn)移注意力C升華轉(zhuǎn)化D自我激勵⒉七年級學(xué)生小高和同學(xué)
2024-12-03 23:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)世界暢銷書《快樂的城堡》的作者塞爾馬是一位普通的軍人妻子，在隨夫從軍期間，荒涼的沙漠，難熬的高溫、陌生的鄰居使她整日愁眉不展，度日如年。但父母的一封信卻完全改變了她的命運，信的內(nèi)容只有短短的幾行字：“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星。”（1）你認(rèn)為這封信意在告訴塞爾馬什么？
2024-12-12 10:55
【摘要】?從道德的角度我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?從法律的角度，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?我們應(yīng)該如何孝敬父母？第五課與父母平等溝通第一節(jié)跨越代溝?兒子眼中的父親（P51）?為什么兒子對父親的看法會隨著年齡變化而變化呢？?你對父親的看法又有了什么變化呢？討論：一、什么是代溝?子
2024-12-12 07:37
【摘要】1學(xué)會合作2345三個和尚的故事6為什么一個和尚挑水喝，兩個和尚可以抬水喝，三個和尚反而沒有水喝呢？7三個和尚都互相推脫，誰也不愿意為集體出力，不愿互相幫助、互相配合，所以沒有水喝。8三個和尚會怎
2024-11-23 06:55
【摘要】第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及困難產(chǎn)生的矛盾，克服逆反心理。2、積極與同學(xué)、朋友交往3、了解教師工作，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。人際交往、溝通遵循的原則Why（為什么）How（怎么辦）即：為什么人與人之間
【摘要】第二課紓解壓力第一站了解壓力2021年12月7日在第15屆多哈亞運會上，中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力，苦戰(zhàn)7局，奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?！本o張發(fā)抖擔(dān)心、恐懼興奮
2024-12-04 01:22
【摘要】64頁現(xiàn)象說明了什么？1、閱讀65頁事例思考：王經(jīng)理為什么說要感謝對手？2、66頁相關(guān)鏈接告訴我們什么道理？3、分析說明66頁漫畫4、你是怎樣看待對手的？舉自己經(jīng)歷說明世界級拳王泰森說：“假如沒有昔日的對手，也就不會有今天的拳王。所以，感謝對手?！备兄x對手，一句多么博大的言辭！人活著，就是在不斷地競爭，而能夠擁
【摘要】第六課珍視友誼第二站維護友誼第二課時?摯友是對我們可以交心的，對我們有很大幫助的人。?一擇志同道合，攜手并進者；二擇身有所長，堪為師表者；三擇作風(fēng)正派，舉止端莊者；四擇患難與共，同舟共濟者；五擇光明磊落，肝膽相照者；六擇氣度
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞：?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因：?與父母在生活閱歷不同、成長中的社會背景不同、承擔(dān)的社會角色不同、我們
2024-12-12 14:29
【摘要】第2單元讓我們真情互動天時不如地利，地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會溝通在人們的成長過程中，需要學(xué)習(xí)許
【摘要】第四課我們需要溝通第四課學(xué)會溝通第一站我們需要溝通人與人的交往需要理解和溝通1、各種場合都需要溝通你平時都和那些人溝通呢？父母、老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)友、親戚等我們平時溝通、交流的方式有哪些？談話、打電話、眼神、動作、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等2、與不同人
【摘要】第12課[知識目標(biāo)]認(rèn)識和諧美好的生活需要大家團結(jié)友愛、互幫互助。了解團結(jié)互助對人們的有利影響，懂得如何培養(yǎng)團結(jié)互助的精神。[能力目標(biāo)]初步形成團結(jié)互助的能力。[情感態(tài)度價值觀]初步體驗自己為他人、社會奉獻付出的同時也得到了他人、社會的關(guān)愛和幫助。初步樹立團結(jié)就是力量的觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的良好品行。
2024-12-04 08:39
【摘要】城東中學(xué)學(xué)案第5課感激父母七年級主編：張敏審議王青霞時間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解父母對我們的付出，體會父母對我們的關(guān)愛。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過實例感受父母對我們的關(guān)愛，反思自己的行為，建立尊重，體貼父母的意識。三、自主學(xué)習(xí)（
2024-11-23 08:00
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