20xx湘藝版音樂一年級下冊第2課跳呀，快來跳舞教案1(參考版)

【摘要】《跳呀，快來跳舞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽、唱民族民間童謠，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格。2、通過音樂活動和表演，激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好，使學(xué)生學(xué)會在音樂活動（表演）中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作。3、學(xué)習(xí)高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調(diào)式音階，能在模唱后聽辨出不同的音組。教學(xué)

2024-11-23 04:11

20xx湘藝版音樂一年級下冊第2課跳呀，快來跳舞課件1(參考版)

【摘要】A復(fù)習(xí)，唱一唱下面五個音1(do)、2(re)、3(mi)、5(sol)、6(la)A跟著老師的手勢唱一唱下面的音組①5336②3566③3532A小朋友，你們知道我們中華人民共和國有多少個民族嗎？A在56個民族里，有一個民族名字叫“哈尼族”，這可是個能歌善

2024-12-17 01:26

20xx湘藝版音樂一年級下冊第2課跳呀，快來跳舞課件2(參考版)

【摘要】游戲：《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿A、XX︱XX︱B、XXXX︱XXX︱C、XXX︱XXX︱D、XXXXXX︱XXXXXX︱E、XXXXXX︱XX︱圖片將我們帶到了哪兒？哈尼族哈尼族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？哈尼族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？

2024-12-15 04:30

20xx春湘藝版音樂一下第2課跳呀，快來跳舞ppt課件2(參考版)

【摘要】哈尼族，中國少數(shù)民族之一，是中國的一個古老的民族，哈尼族主要分布在滇南地區(qū)，包括紅河哈尼族彝族自治州、西雙版納傣族自治州、普洱市和玉溪市。哈尼族見于漢文史籍的名稱，有“和夷（蠻）”、“和泥”、“窩泥”、“阿泥”、“哈泥”等。自稱多達30余種，如“哈尼”、“僾尼”、“碧約”、“卡多”、“豪尼”、“白宏”、“布都”、“多尼”

2024-11-21 15:58

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第1課唱呀，跳呀課件2(參考版)

【摘要】（律動）唱呀，跳呀你們知道音樂課除了唱歌以外，還有什么好玩的呢？瞧瞧我在干什么？學(xué)生跟著老師一起合音樂拍手想一想，除了用拍手為歌謠伴奏以外，還可以用什么動作來伴奏呢？再見!

2024-12-15 15:39

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小鹿，小鹿教案1(參考版)

【摘要】《小鹿，小鹿》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點：1、引領(lǐng)學(xué)生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂，培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌

2024-11-23 06:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1(參考版)

【摘要】《騎竹馬》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認識簡單的拍子，學(xué)會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學(xué)生在音樂活動中大膽表現(xiàn)，增強學(xué)生的合作意識，能與同伴共同分享音樂的快樂。教學(xué)重點：聆聽音樂，感受律動教學(xué)難點：感受音樂，培養(yǎng)能力教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，錄音機教學(xué)過程：一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂

2024-12-02 03:00

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課快起床教案1(參考版)

【摘要】《快起床》教案教學(xué)目標(biāo)：用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學(xué)重、難點：用律動的方式體會《快起床》的節(jié)怕感。教學(xué)過程：（一）引趣階段。師：同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點起床的？生：……師：同學(xué)們真不錯，個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍，你們才懶洋洋的起來吧！師：同學(xué)

2024-12-02 12:23

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號教案1(參考版)

【摘要】《小螺號》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確、生動地演唱歌曲，對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，情感目標(biāo)：準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境，能在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用，能用自己的方式充分表達歌曲的情感。教學(xué)重點：體會速度、

2024-11-23 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課勇敢的鄂倫春教案1(參考版)

【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點、生活習(xí)性等簡單知識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護森林、保護林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點：演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學(xué)難點：1、歌曲中“一呀一桿槍”“

2024-12-02 16:33

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第2課小鳥教案1(參考版)

【摘要】小鳥教學(xué)目標(biāo)：1、能認真聽賞《小鳥》，想象音樂形象，并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。教學(xué)重點：學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點：學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)課時：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：課件、多媒體、鋼琴。教

2024-12-02 15:45

20xx湘藝版音樂一年級下冊第7課打花巴掌教案1(參考版)

【摘要】《打花巴掌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會歌曲《打花巴掌》，并能以游戲的形式表現(xiàn)出這首歌曲。2、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并體會說唱風(fēng)格的兒歌。3、能準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲；在音樂實踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點：1、準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做游

2024-12-02 16:33

20xx湘藝版音樂一年級下冊第8課大鼓和小鼓教案1(參考版)

【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想，并能積極參與聲音的探索。3、認識樂器：大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音，并模仿使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。教學(xué)難點：通過對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí)，使學(xué)生加深對音樂樂

2024-11-23 01:52

20xx湘藝版音樂一年級下冊第4課農(nóng)場的早晨教案1(參考版)

【摘要】《農(nóng)場的早晨》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài)，表現(xiàn)小動物活潑可愛的形象；能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的一個角色，并表現(xiàn)出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點：能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達自己的情感。教學(xué)難點：能愉快與人合作，能自主地創(chuàng)編

2024-12-02 02:17

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課星光圓舞曲教案1(參考版)

【摘要】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：師介紹曲子。鋼琴

2024-12-02 12:23

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