【摘要】第一篇:2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學(xué)目標: 1、能用自然的聲音,大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中,能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2024-10-14 04:08
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學(xué)目標:1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的風(fēng)俗特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點:能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點:
2024-11-19 01:52
【摘要】《公雞、母雞大象》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。教學(xué)目標:1、通過欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》選段,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動物形象,并能運用音樂要素,對音樂形象進行簡單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運用自身的想象力和創(chuàng)造力,嘗試用肢體語言根據(jù)音樂旋律的變化進行表演。教學(xué)重點、難點:1、能運用音樂要素,對所欣
2024-11-28 02:16
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標:1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點:1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。教學(xué)過程:
2024-11-19 12:35
【摘要】爺爺、爸爸和我教學(xué)目標:1、能用優(yōu)美柔和的歌聲演唱《爺爺、爸爸和我》進一步感受體驗親情的可貴。2、能用活潑生動的情緒演唱《爺爺、爸爸和我》,懂得尊重長輩,培養(yǎng)學(xué)生的表演及創(chuàng)新能力,學(xué)會怎樣關(guān)愛家人及身邊的人。教學(xué)重難點:掌握節(jié)奏,能夠伴隨音樂準確清晰地唱好《爺爺、爸爸和我》這首歌。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)
2024-11-28 15:45
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標:認識3(mi)、5(sol)、6(la)三個音,并學(xué)習(xí)這三個音的手勢。教學(xué)重點:建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個音的音高概念。教學(xué)難點:唱準3(mi)、5(sol)、6(la)三個音符。教學(xué)準備:鋼琴教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)3(
2024-11-28 12:02
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目的:1、在聽賞、演唱等音樂活動中,體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、認識f和p記號,并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認識、敲擊由×和××組成的簡單節(jié)奏譜,能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音,按節(jié)奏敲擊出來。重點難點:
【摘要】《打花巴掌》教案教學(xué)內(nèi)容:演唱《打花巴掌》。教學(xué)目標:1、通過聆聽和表演,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)過的音樂知識和技能。教學(xué)重點:用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點:1、掌握歌曲節(jié)奏,鞏固復(fù)習(xí)節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲,鞏固打擊樂器。教學(xué)準備:
2024-11-28 16:33
【摘要】打掌掌一、教學(xué)目標:1、能輕松愉快的學(xué)會演唱《打掌掌》,并在律動中感受2拍子和3拍子的強弱規(guī)律。2、能準備的唱出音名和音高,并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點難點:感受二拍子和三拍子的強弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備:課件、鋼琴四、教學(xué)過程:(一)游戲?qū)耄?、玩游戲,讀童謠《打掌掌》師:同學(xué)們,老師這里有
2024-11-19 11:52
【摘要】亮火蟲【教學(xué)目標】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?!窘虒W(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-11-28 02:36
【摘要】大眼睛羚羊教學(xué)目標:1、能在學(xué)唱歌曲《大眼睛羚羊》的過程中,感受歌曲旋律與句式的特點,體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當?shù)那榫w演唱《大眼睛羚羊》。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風(fēng)格。2、音樂常規(guī)知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教學(xué)
2024-11-18 20:17
【摘要】《聲音的強弱》教案教學(xué)內(nèi)容:。《動物唱歌》教學(xué)目標:,并能夠正確運用到歌曲演唱中。,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點:感受音的強弱。教學(xué)準備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個奇怪的夢,夢見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
【摘要】《農(nóng)場的早晨》教案教學(xué)目標:通過一組節(jié)奏練習(xí),感受音樂情境:農(nóng)場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學(xué)難點:認讀節(jié)奏。教學(xué)重點:感受整個音樂故事的情境。教學(xué)過程:一、節(jié)奏練習(xí)。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|X
2024-11-28 12:23
【摘要】火車開啦教學(xué)內(nèi)容:歌曲教學(xué)《火車開啦》。教學(xué)目標:1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火車的音樂形象,體驗童年生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗歌曲,讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動,提高學(xué)唱歌曲的興趣。3、用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲、知道歌曲中采用了重復(fù)的手法、結(jié)合口風(fēng)琴
2024-11-19 11:53
【摘要】好朋友來啦●教學(xué)目標:會唱歌曲《好朋友來啦》,并能積極參與音樂游戲《好朋友來啦》?!窠虒W(xué)重點:一、會唱歌曲《好朋友來啦》。二、能認真聆聽歌曲《好朋友來啦》?!窠虒W(xué)難點:一、能大膽地參與音樂游戲,并積極思考角色的表演。二、養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習(xí)慣?!窠虒W(xué)過程:一、師生