走遍天下書(shū)為侶教學(xué)建議(參考版)
2024-08-15 02:57本頁(yè)面
【正文】 為語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際 ?習(xí)作和展示臺(tái)做好準(zhǔn)備。 4 ７、在學(xué)生充分感受到以書(shū)為伴的樂(lè)趣，明白反復(fù)讀一本書(shū)的方法后，可相機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。 ６、教師要提醒學(xué)生注意一些字的字形： 如豫的左邊的是予不是矛，零的下邊是 令不是今，某的上邊是甘不是廿。詩(shī)歌是對(duì)課文學(xué)習(xí)的拓展。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落背誦下來(lái)，還要讓學(xué)生仔細(xì)品味、欣賞，并抄寫(xiě)下來(lái)，達(dá)到積累語(yǔ)言的目的。生動(dòng)地傳達(dá)了愛(ài)書(shū)人與書(shū)之間的關(guān)系親 密，閱讀所帶給人的豐碩收獲和精神享受。 ５、對(duì)于讀書(shū)之樂(lè)、愛(ài)書(shū)之情，作者的表達(dá)很獨(dú)特，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)： 3 除通篇都用的假設(shè)外，作者還善于運(yùn)用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、列舉等修辭方法，尤其是一些靈動(dòng)鮮活的比喻，增強(qiáng)了文字的表達(dá)效果。這有什么關(guān)系呢你
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