祁黃羊教學(xué)設(shè)計(jì)三(參考版)
2024-08-15 02:30本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《祁黃羊》教學(xué)設(shè)計(jì)三 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，重點(diǎn)讀準(zhǔn)祁黃羊中軍尉晉悼公解狐壓根兒落下了毛病 7 （ 2）他們猶如夜空的星辰、始終照耀著我們，感動(dòng)著我們 （ 3） 點(diǎn)拔：推薦與舉薦是一對(duì)近義詞，鄭重與慎重不一樣 （ 4）而鄭重是嚴(yán)肅認(rèn)真，多指表情凝重，側(cè)重于外） （ 5）然后再思考，根據(jù)這句話，課文可以分成哪幾段 （ 6）可以看出悼公的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)是富于變化的 （ 7）讀他的話）可是在別人眼中他是問(wèn)心無(wú)愧的嗎 。課后請(qǐng)同學(xué)們讀讀他的故事。今天，我給同學(xué)們推薦一位同樣可敬的歷史人物，他的名字叫毛遂 mdash。天平的指針始終對(duì)著誰(shuí)？（君、國(guó)） 師：在古代歷史的長(zhǎng)河中，許多可敬可愛(ài)的英雄，他們一心為公，唯才是舉，為國(guó)家推薦優(yōu)秀 人才，讓國(guó)家走向了強(qiáng)盛。讀他的話）可是在別人眼中他 6 是問(wèn)心無(wú)愧的嗎？愧對(duì)父親殺父之仇不共戴天可謂不忠；愧對(duì)自己徇私情可謂不忠。從這種變化里，你能感覺(jué)到什么？ 師：與悼公相比，祁黃羊說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)有什么特點(diǎn)？（不慢不變、平緩） 師：如果說(shuō)悼公是因?yàn)樯罡幸馔猓且驗(yàn)槭煮@訝而表現(xiàn)出
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