【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)六(1) 課前準(zhǔn)備:1、朗讀課文; 2、了解桂花; 3、了解作者。 教學(xué)過程: 一、走近作者,導(dǎo)入新課。 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?(師生介紹桂花) 2、介...
2025-08-07 02:09
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)六(1) 課前準(zhǔn)備:1、朗讀課文; 2、了解桂花; 3、了解作者。 教學(xué)過程: 一、走近作者,導(dǎo)入新課。 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?〔師生介紹桂花〕 2、介...
2024-09-21 21:52
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash?!豆鸹ㄓ辍贰? ,最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的,可它的香氣味兒mdash。m...
2025-08-07 15:52
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)五(1) 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1.導(dǎo)語:童年是美好的,那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回 憶。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一篇回憶童年生...
2025-08-07 18:22
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash。?桂花雨?。 ,最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的,可它的香氣味兒mdash。m...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)五(1) 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1.導(dǎo)語:童年是美好的,那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回 憶。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一篇回憶童年生...
2024-09-23 04:35
【摘要】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。 ,體會(huì)作者的思想感情。 【教學(xué)建議】 【教材分析】 ,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)...
2024-10-21 00:58
【摘要】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨》教案初稿 一、激情導(dǎo)入 師:現(xiàn)在正值金秋十月,正是桂子飄香的季節(jié)。桂花因?yàn)樗姆枷沭ビ舳畹萌藗兊南矏?。臺(tái)灣著名 女作家琦君就深深地愛著這香氣迷人的桂花,并寫了...
2024-09-21 21:05
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語文五年級(jí)下冊: 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍城第二小學(xué)五年級(jí)劉映華 教材分析: 《桂花雨》是一篇意蘊(yùn)豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺(tái)灣作家琦君描寫了在家鄉(xiāng)...
2024-10-01 05:32
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 精品課程資源教學(xué)設(shè)計(jì) 7*《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 古鎮(zhèn)岡南小學(xué)區(qū)鳳儀 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課的生字。閱讀過程中理解自己的新詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 ...
2024-10-20 21:23
【摘要】 [《桂花雨》教學(xué)反思]桂花雨教案設(shè)計(jì) 《桂花雨》教學(xué)反思《桂花雨》雖是一篇略讀課文,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。不,說得更準(zhǔn)確切點(diǎn)說我對(duì)大多略讀課文情有獨(dú)鐘。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好多略讀課文的語言都特別優(yōu)...
2025-01-16 23:13
【摘要】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情,并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的。?教學(xué)重難點(diǎn):略讀課文粗知大意,并抓住主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭題釋
2025-04-20 04:49
【摘要】桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、朗讀課文。 2、了解桂花。 3、了解作者。 一、走近作者,導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?(師生介紹桂花) 2、介...
2024-12-07 00:41
【摘要】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求: 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)習(xí)課文,了解課文的內(nèi)容,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约和昀镫y忘的人和事,訓(xùn)練學(xué)...
2024-12-06 00:56
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 ①按要求語系課文,自學(xué)生字詞料。②查找有關(guān)桂花數(shù)的資 料。 ③準(zhǔn)備搖花樂的課件 ↘自讀提示明要求 ①師生談話:說說在兒時(shí)曾發(fā)生過些什么有趣的事? ...