小學語文五年級教學建議——閱讀要有一定的速度綜合資料之一(參考版)
2025-08-07 01:24本頁面
【正文】 5?選擇一篇較長的文章讓學生閱讀，教師統(tǒng)計每個同學用了多少時間，并交流讀后有哪些收獲。 (3)不斷地練習，理解能力和閱讀速度就會同步提高。引導學生圍繞以下三方面匯報： (1)書報雜志多，需要懂得的知識和了解的信息多，要能在較短的時間內(nèi)通過閱讀得到急需的知識、信息，就必須學會用較快的速度進行閱讀。 3?匯報，小 結。 教學步驟舉例： 1?默讀例話。教師應鼓勵學生在閱讀實踐中做到閱讀速度和理解能力同步提高，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 2 三、讀寫例話的教學應以
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