20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案2(參考版)

【摘要】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容：《我的小雞》教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《我的小雞》，在音樂聲中，自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點：感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點，嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。教學(xué)準(zhǔn)備：1、樂曲譜例2、音樂mp3教學(xué)方法：聽賞法課型：欣賞課

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案3(參考版)

【摘要】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《我的小雞》2、學(xué)唱歌曲《下蛋啰》3、表演歌曲《下蛋啰》4、打擊樂器“鈐鼓”學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂曲《我的小雞》，引導(dǎo)學(xué)生通過自編動作表現(xiàn)體驗音樂活潑、歡快的情緒。2、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》，通過教師范唱，學(xué)生輕聲隨唱的過程，幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第2課聆聽快樂的羅嗦教案2(參考版)

【摘要】《快樂的羅嗦》教案一：活動目標(biāo)：1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞，能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。3、大膽運用夸張的動作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點：感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點：在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動作。二：活動準(zhǔn)備：1、引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。

2024-12-02 12:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽窗花舞教案2(參考版)

【摘要】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容：《窗花舞》教學(xué)要求：1、通過聆聽、體驗，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂

2024-11-23 06:50

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課聆聽森林水車教案2(參考版)

【摘要】《森林水車》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團結(jié)友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點。教學(xué)重難點：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具：電子琴、錄音機、多媒體教學(xué)方法：聆聽、模唱教學(xué)過

2024-11-23 12:16

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱小雞的一家教案2(參考版)

【摘要】《小雞的一家》教案教學(xué)內(nèi)容：演唱《小雞的一家》。教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《小雞的一家》。，在音樂聲中，自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點：1、感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點，嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。2、能愉快地與他人合作，擔(dān)任音樂故事中的一個角色，并有興趣和大家一起唱歌、游戲，同時體驗表演的樂趣。

2024-12-02 16:07

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課聆聽青蛙音樂會教案2(參考版)

【摘要】《青蛙音樂會》教案理念及思路：運用《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動學(xué)生多種感官（聽覺、視覺、動覺??）參與；引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；突破學(xué)科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個教學(xué)細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?！敖M建合作小組，引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期

2024-12-02 08:38

20xx秋人音版音樂二年級上冊第6課聆聽糖果仙子舞曲教案2(參考版)

【摘要】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《糖果仙子舞曲》。教學(xué)目的：，使學(xué)生積極主動的參與音樂活動。、聽、想、講、動的方法，使學(xué)生能隨不同音樂節(jié)奏、不同音樂內(nèi)容，分辨不同情緒，按自己的想象用動作表現(xiàn)音樂。，學(xué)生能自己聽辨出哪首是《玩具兵進行曲》，哪首是《糖果仙子舞曲》。重點難點：分辨《玩具兵進行曲》的雄壯和《糖果仙子舞

2024-12-02 16:07

20xx秋人音版音樂二年級上冊第7課演唱云教案2(參考版)

【摘要】《云》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》，感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中，感受自然界萬物的美麗，滲透熱愛大自然、探索科學(xué)奧秘的教育。教學(xué)方法：情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學(xué)重點：學(xué)唱

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽晚會教案3(參考版)

【摘要】《晚會》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過表演《晚會》，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)重難點：理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂器、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱母雞叫咯咯教案2(參考版)

【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學(xué)生體驗感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對小動物的喜愛之情。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運用動作、打擊樂表現(xiàn)

2024-11-23 12:16

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽晚會課件2(參考版)

【摘要】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動：這是用學(xué)過的五個音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個音，然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng)，老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。，誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié)：?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今

2024-12-17 10:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱小拜年教案2(參考版)

【摘要】《小拜年》教案教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：老師：“同學(xué)們看屏幕上三個字有哪位同學(xué)認(rèn)識？”同學(xué)：“過年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學(xué)們：“??”老師：“原來過年有這么多好處呢，看來同

2024-11-23 01:40

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱過新年教案2(參考版)

【摘要】《過新年》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過唱《過新年》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點：用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過程：一、曲《過新年》：1、導(dǎo)入：真棒！在北方過年

2024-11-23 06:50

20xx秋人音版音樂二年級上冊第6課演唱小紅帽教案2(參考版)

【摘要】《小紅帽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：有感情地演唱歌曲《小紅帽》，讓學(xué)生在童話王國中，盡情地享受音樂帶給她們的快樂，同時還要學(xué)會唱歌曲的唱名，會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法：通過觀看多媒體課件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時也可以增加學(xué)生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生聆聽《小紅帽》的歌曲，感受歌曲所要表達(dá)的情緒，還要教給學(xué)生善惡分明。

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案2(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案2(留存版)

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