小學四年級語文教案——四年級語文上冊2030年的一天教學設計(參考版)
2024-08-15 00:39本頁面
【正文】 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 四年級語文上冊《 2030年的一天》教學設計 設計理念： ,教師是學習活動積極的組織者和引導者 .語文教學應以學生自讀自悟 .自學探究為基礎 ,大力提倡自主合作 .探究的 5 學習方式 ,充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性 . ,引導和調動學生的情感體驗 ,關注學生的內心感受 ,注意培養(yǎng)學生對事物有正確的情感態(tài)度 。在說一說，辯一辯的教 學環(huán)節(jié)設計中，我充分鍛煉了學生的語言智能，讓學生根據(jù)自己的理解，表達自己的想法，但是對表達的內容我又給予了一定的范圍，讓學生的思維都圍繞著一個共同的觀點，而且這種表達的
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