小學(xué)四年級語文教案——小珊迪教案(參考版)
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《小珊迪》教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為我換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零錢，牽掛著弟弟沒人照顧，最后悲慘死去的故事，贊揚了小珊迪誠實、善良的品質(zhì) （ 2）要求讀得正確、流利，讀的時候注意自己感覺和心情的變化，同時，請你把讓自己心情產(chǎn)生變化的地方做上標記 ?，F(xiàn)在，面對我們大家，你最想說的話是什么？現(xiàn)在你以做為生活在 21世紀的中國兒童的身分給小珊迪寫一封信，請把你最想說的話寫下來。 教師：我們忘不了這位可愛又可敬的小珊迪。這樣的孩子可愛嗎、這樣的孩子可敬嗎？這樣的孩子我們會把他遺忘嗎？不會，永遠不會！ 學(xué)生全體起 立，懷著敬意再次動情地讀此句。 教師：說得多好??！他很窮，他非常需要那些錢。是＿＿＿＿＿＿人。全班齊讀。 指名誦讀此句 A 把誠懇的意思、信任的意思突出來，該么讀？指名誦讀。難怪故事中這位買火柴的先生做出這樣的判斷。小珊迪心里想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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