【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》教學設計 一、學習目標 1、利用注釋,展開想象,理解詩句,讀懂古詩。 2、在具體語言環(huán)境中,初步了解古詩對仗工整的特點,想象詩 人所描繪景象,感受詩人的...
2025-08-07 00:38
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》教學設計 之四 【設計理念】 打破串講的傳統(tǒng)古詩教學模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板 做法。給學生以自主學習的權力,充分調動其學習的積極性。引導 學生...
2025-08-06 22:49
【摘要】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計 一、學習目標 1、利用注釋,展開想象,理解詩句,讀懂古詩。 2、在具體語言環(huán)境中,初步了解古詩對仗工整的特點,想象詩人所描繪景象...
2024-10-01 09:37
【摘要】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計之四 【設計理念】 打破串講的傳統(tǒng)古詩教學模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。給學生以自主學習的權力,充分調動其學習的積極性。引導學生...
2024-09-30 17:17
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》教學設計 之二 [教學說明] 《絕句》是唐代著名詩圣杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明 快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則,教學層次清 晰,從激...
2025-08-07 00:39
【摘要】1 小學四年級語文教案——絕句 一、教學目標: 1、學會本課生字鸝鷺,能正確理解窗含、千秋雪、門泊、萬 里船。 2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。 3、借助貼圖,難詞質疑,理解...
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》教學設計 之三 一、教材分析: 1、[注釋] 鷺:一種水鳥名,鷺鷥。 西嶺:指岷山。 千秋雪:終年不化的積雪。 泊:???。 2、[簡析] 這首...
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》教學設計 之一 教學目標: 1、使學生理解詩句的意思,了解古詩的內容;使學生了解祖國 山河的壯美,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 2、學會本課中的5個...
2025-08-07 00:37
【摘要】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計之一 教學目標: 1、使學生理解詩句的意思,了解古詩的內容;使學生了解祖國山河的壯美,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 2、學會本課...
2024-10-01 09:42
【摘要】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計之三 一、教材分析: 1、[注釋] 鷺:一種水鳥名,鷺鷥。 西嶺:指岷山。 千秋雪:終年不化的積雪。 泊:停靠。...
2024-10-01 09:43
【摘要】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計之二 ?。劢虒W說明] ?絕句?是唐代著名詩圣杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原那么,教學層次清晰,從...
2024-10-01 10:03
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》新解 杜甫的《絕句四首(其三)》:兩個黃鸝鳴 翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(以 下簡稱《絕句》)是婦孺皆知的名篇,幾乎人人成誦,...
2025-08-07 00:58
【摘要】1 小學四年級語文教案——《絕句》賞析 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。 [淺注] 黃鸝:又稱黃鳥,雄鳥羽毛金黃色,雌鳥黃中帶綠...
2025-08-07 00:57
【摘要】 小學語文四年級教案——《絕句》教學設計之四 【設計理念】 打破串講的傳統(tǒng)古詩教學模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。給學生以自主學習的權力,充分調動其學習的積極性。引導學生...
2024-10-06 19:48
【摘要】1 小學四年級語文教案——絕句 一、教學目標: 1、學會本課生字鸝鷺,能正確理解窗含、千秋雪、門泊、萬 里船。 2、能正確流利有感情的朗讀、背誦?絕句?。 3、借助貼圖,難詞質疑,理解...
2024-09-23 05:23