小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——兩小兒辯日教學(xué)片段及其評(píng)析(參考版)
2025-08-07 00:35本頁(yè)面
【正文】 ３．最后設(shè)計(jì)辯論賽這個(gè)作業(yè)，使語(yǔ)文課內(nèi)的學(xué)習(xí)向課外延伸，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道，體現(xiàn)大 語(yǔ)文教學(xué)觀。培養(yǎng)其閱讀能力、審美能力及口語(yǔ)交際能力。 １．從課題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生讀懂了課文的基礎(chǔ)上對(duì)閱讀文本的重新 加工改組，通過(guò)多種形式的讀、演、練，讓學(xué)生直接接觸語(yǔ)言材料，初步感悟古文的語(yǔ)言特點(diǎn)，積累語(yǔ)言，從而熱愛(ài)古代燦爛的文化。主題是：太陽(yáng)與地球的距離一天之中有無(wú)變化 ?正方的觀點(diǎn)是：太陽(yáng)與地球的距離一天之中有變化反方的觀點(diǎn)是：太陽(yáng)與地球的距離一天之中沒(méi)有變化 二、評(píng)析：九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，應(yīng)著重全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。請(qǐng)大家認(rèn)真品讀課文。 6 生 8：孔子先生，你很謙虛，也很誠(chéng)實(shí)，對(duì) 于不懂的問(wèn)題沒(méi)有裝懂，也不怕別人笑話，讓我佩服。你們與我們相隔那么遙遠(yuǎn)，一定對(duì)我們的一切感到很好奇，如果你們有什么疑問(wèn)，盡管提吧。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了。 孔子：現(xiàn)在我們來(lái)到二十一世紀(jì) 的中國(guó)，來(lái)到了一群熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友中間，他們一定能解答我們的問(wèn)題。 兩小兒：請(qǐng)先生給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼，等到中午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候熱，而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎 小孩 1：看，那邊走過(guò)來(lái)的一位
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