大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案(參考版)
2024-08-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 內(nèi) 容總結(jié) （ 1）大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文的第五自然段 （ 2）為了在教學(xué)中體現(xiàn)讀中求解，讀中求悟，為了幫助學(xué)生深刻的理解課文內(nèi)容，課前做了精心的準(zhǔn)備 （ 3）在教學(xué)黃曉文事跡時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住文章中表現(xiàn)黃曉文爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間的關(guān)鍵詞，通過自己反復(fù)地讀，去感悟，去體味黃曉文的英雄形象 （ 4）這一段有許多排比句，包含的內(nèi)容很多，值得說的話題也很多 。這一段有許多排比句，包含的內(nèi)容很多，值得說的話題也很多。需要平時(shí)多加強(qiáng)訓(xùn)練，注意口語(yǔ)表達(dá)。這首歌既唱出了學(xué)生的心聲 ,也唱出了學(xué)生對(duì)子弟兵的無(wú)限敬意。 二、多媒體課件的適時(shí)播放，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感 現(xiàn)代化多媒體課件的引入，也為教學(xué)提供了較大的幫助 .但怎樣適時(shí)播放，才能最大限度地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容 .98年抗洪 ,離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)，為了拉近學(xué)生與文本的距離，我先播放了一段洪水泛濫，子弟兵奮不顧身抗洪搶險(xiǎn)的片段，讓學(xué)生身臨其境，從感官上去體味子弟兵的英勇和無(wú)畏，然后再讓學(xué)生與文本對(duì)話，從具體的語(yǔ)言文字中去感悟。 在教學(xué)第五自然段（救援群眾）時(shí)，采取抓中心句哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里
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