北師大版五年級語文下冊教案綜合活動5教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 3．完成一份關(guān)于勞動的手抄報。 作業(yè)設(shè)計 1．復(fù)述《嶗山道士》這個故事給家人聽。 通過各種各樣的形式體會勞動的意義，體會勞動者的光榮。 因為是學(xué)生首次接觸蒲松齡的作品，所以有必要向?qū)W生介紹有關(guān)他和他作品的情況，這樣為以后的學(xué)習(xí)和課外閱讀打下基礎(chǔ)。 3．構(gòu)思并寫作。 2．選擇自己平日經(jīng)常做的一項勞動內(nèi)容寫一寫。勞動，不僅創(chuàng)造了人，而且創(chuàng)造了美好的世界。 三、作文。由此，我們可以看出勞動創(chuàng)造了美好的生活，勞動是辛苦的，也是辛苦的。 3．集體交流。 1．以小組為單位交流自己觀察家長一天的勞動情況。你對 此有何看法，寫成一篇文章。這就是文章的一條暗線。 4 ，王七是一個什么樣的人從文中找出原句說明。一 。 結(jié)局：王七回家，演法失靈。（學(xué)生討 論交流） 明確：開端：王七慕道，求師學(xué)法。注意關(guān)鍵詞語的解釋。 請一生用自己的語言講述這個故事。
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