北師大版五年級語文上冊教案綠色千島湖(參考版)
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 （引讀：人工創(chuàng) 造的綠色奇跡） 7 15．正因為千島湖的這些魅力，所以作者要這樣評價千島湖，（引讀：）千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡。一 。多得，確實是一項綜合工程！是一個人工創(chuàng)造的奇跡！ 這項工程是人類在無節(jié)制的濫用自然資源嗎（不是）（點：和諧） 13．了解了千島湖后，你能想想作者為什么說千島湖是個綠色奇跡嗎（板書：綠色） 還記得《楓葉如丹》中的句子嗎綠是播種者的顏色，是開拓者的顏色，人們說它是希望、是青春、是生命。一 。 建設千島湖也遇到了不少困難，我們的科研人員都克服了！人類在改造環(huán)境方面顯示了聰明才智和強大的力量。奇跡！ 千島湖是個水庫，是個人工湖，這是你預料中的嗎 相當于 3184個西湖的水容量。一 。（讀得太美了 !） 11．這么美的千島湖在作者眼中是一首詩，而且還是一個奇跡，為什么呢請同學們默讀 8－ 10自然段，看看千島湖奇在哪邊讀邊畫下相關的句子。 9．誰想用你的朗讀帶我們再次走進這詩一般的千島湖。（教師放課件） 7．配樂欣賞，教師相機介紹。富庶。一 。一 。多，而且品種 。一 。誰來讀一讀第 7自然段 4．指名朗讀。一 。） 這里不僅景色優(yōu)美，而且還有這些跳躍的歡樂的生命，也使千島湖顯得生機勃勃！ 島上的動物
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