和時間賽跑3(參考版)
2024-08-14 23:59本頁面
【正文】 從而理解本文的學(xué)習(xí)目的。 2．完成課后練習(xí) 3。 師：學(xué)習(xí)了這篇課文，大家對時間，對生活有什么新的 認(rèn)識，能否用一些名言警句來回答呢 ? 生發(fā)言。 4．朗讀課文。 7 第②句講時間很寶貴，一去不回去，一寸黃金買不回一寸光陰，我們要珍惜。 師：第① 句講時間一去不回頭，所有的事物都隨著流逝的時間往前去，永不會回頭或停留下來。(出示小黑板 ) ①所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回采了， ②一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰． ③光陰似箭，日月如梭。 6 學(xué)生進(jìn)行發(fā)言理解引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并掌握一定的生活道理繼續(xù)幫助學(xué)生進(jìn)行思維的發(fā)散和對課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解幫助學(xué)生樹立榜樣，從名人成功的事例中獲得珍惜時間的經(jīng)驗(yàn)，并從中受到鼓舞 ，激發(fā)孩子們親身 實(shí)踐勇氣引導(dǎo)理解、體悟關(guān)鍵句學(xué)生發(fā)言，教師歸納小結(jié)： 作業(yè)：他們都在和時間賽跑，跑贏了好幾步，這幾步的用途很大，為了人類做出了巨大的貢獻(xiàn)． 3．再引入對前面幾句話的理解。 師肯定 c三年級能做五年級的作業(yè)，作業(yè)又贏得什么 ?(時間 )作者贏得時間就贏了同齡人，就獲得了什么 ?(成功 ) 2．由對賽跑的認(rèn)識引入讀最后一句話的體會． (1)師引導(dǎo)生命是短暫的，最長壽的人活一百多歲，而歲月是無窮的，這么短暫的生命跑得過時間么 ?大家說
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