小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第四單元小獅子愛(ài)爾莎教案(參考版)
2025-08-06 23:46本頁(yè)面
【正文】 rarr?？靸蓺qmdash。mdash。rarr。五個(gè)月后mdash。mdash。 將自己喜愛(ài)的一種動(dòng)物在作業(yè)本上介紹一下。 反對(duì)的理由： （ 1）愛(ài)爾莎帶著人的氣味，在自然界中生活的能力很差，所以，我們可以想像愛(ài)爾莎離開(kāi)作者會(huì)遇到很多困難； 6 （ 2）當(dāng)愛(ài)爾莎和我分別的時(shí)候，是多么的難舍難分！為什么要使大家都痛苦呢？ 二、拓展交流 同學(xué)們有過(guò)自己喜歡的動(dòng)物嗎？仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流，然后到班上交流。學(xué)生可能的理由： 贊成的理由： （ 1）和作者的想法一樣。 可以想到，有許多同學(xué)和作者一樣，打算將愛(ài)爾莎放歸大自然。） 第三課時(shí) 一、組織班級(jí)辯論 5 同學(xué)們，換成你，你贊成讓長(zhǎng)期相伴的愛(ài)爾莎離開(kāi)自己?jiǎn)幔? 有些學(xué)生可能會(huì)和作者一樣，雖然不舍，但也要把愛(ài)爾莎放回大自然；也可能有學(xué)生想多和愛(ài)爾莎在一起。 對(duì)照課文，想想自己曾經(jīng)喜歡并仔細(xì)觀察過(guò)的動(dòng)物，和自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)。這樣是指怎樣？（費(fèi)盡心思，或者依依不舍等。然后全班再次感情朗讀課文。 教師： 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些地方最能表現(xiàn)這
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