小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用四教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-08-06 23:10本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀、背誦對(duì)子歌，豐富語(yǔ)言，增加積累，培養(yǎng)思維的敏捷性 （ 2）和尚找先生告狀，先生追問(wèn)學(xué)生，沒(méi)人承認(rèn) （ 3）郭沫若思索了一會(huì)兒，對(duì)出下聯(lián)：他年攀桂步蟾宮，必定有我 （ 4）先生為他的才華所震驚，極為高興，全體學(xué)生都免予處罰 （ 5）來(lái)，讓我們走進(jìn)大自然，去欣賞一下 （ 6）我們自己寫(xiě)文章，也要理清思路，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，別人讀了才會(huì)清楚明白 。 課前準(zhǔn)備：教師：各種商品，商店標(biāo)牌等。 在具體的交際情境中訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生了解掌握購(gòu)物講價(jià)的方法，從而 提高學(xué)生的實(shí)踐能力和生活技能。 三、作業(yè)：準(zhǔn)備口語(yǔ)交際及作文的相關(guān)內(nèi)容。） （ 7）歸納小結(jié)：讀文章要弄清文章的敘述順序，這樣可以了解作者的思路，幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容。 （ 6）這篇文章按什么順序
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