小學(xué)六年級語文教案——少年閏土第一時的教學(xué)(參考版)
2024-08-14 20:45本頁面
【正文】 ??評析 本課時教學(xué)，有以下幾個特點： ，抓住一點，重其所重，運用多種方式，讓學(xué) 生理解知識豐富，避免了面面俱到的分析講解； ，從知道得多到知道得詳細(xì)，再體會三個不知道，從內(nèi)容到寫法，由易到難，剝筍式地層層展開，并有機(jī)地結(jié)合重點詞句的品味，學(xué)生學(xué)得扎實； 反復(fù)的讀、仔細(xì)的找，認(rèn)真的思，熱烈的議，教師穿針引線，只作適當(dāng)點撥，使課堂結(jié)構(gòu)動靜交替，張弛有度，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。這是表現(xiàn)閏土知識豐富的第三個方面。） ??：剛才我們討論了這三個自然段，從三個不知道了解了我和閏土相比，感到見識少。） ??，思考下列問題，畫出有關(guān)的詞句，并說說理由。 ??，知道得十分詳細(xì)，所以說得繪聲繪色，我們大家也來繪聲繪色的讀一讀閏土的話。） 3 ??（三）體會三個不知道，
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