六年級(jí)語(yǔ)文教案——少年閏土(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 三十年后，我和閏土再次相遇，閏土的一句老爺讓我大吃一驚。 為什么我會(huì)有如此復(fù)雜的感情 根據(jù)學(xué)生的回答出示：他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空， 課內(nèi)積累，課外拓展 有感情地朗讀課文，抄寫描寫閏土外貌和動(dòng)作的句子。 學(xué)生描述。 你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的少年（教師相機(jī)板書：聰明、能干、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣） 想象畫面，指導(dǎo)背誦 出示課本第一幅插圖。練好之后讀給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同桌評(píng)一評(píng)?！ 熒涣?，適時(shí)板書：雪地捕鳥夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚 閏土向我講述自己的海邊生活，你們能想象出他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)嗎請(qǐng)你試著用成語(yǔ)描
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